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黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),從而影響細(xì)胞的正常功能。下列相關(guān)的敘述中不正確的是

A.黃曲霉毒素會(huì)影響人體的血糖調(diào)節(jié)功能
B.真核細(xì)胞中,核糖體的裝配與核仁有關(guān)
C.蛋白質(zhì)在游離于細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上加工
D.一些抗生素通過(guò)抑制細(xì)菌核糖體來(lái)治療疾病,說(shuō)明人和細(xì)菌的核糖體結(jié)構(gòu)有區(qū)別

C

解析試題分析:調(diào)節(jié)血糖的胰島素與胰高血糖素都屬于分泌蛋白,黃曲霉毒素引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),影響了分泌蛋白質(zhì)的合成與加工。從而影響血糖調(diào)節(jié)。A正確。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的合成有關(guān),B正確。位于游離于細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的蛋白質(zhì)不需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,而在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工;C錯(cuò)誤。用某些抗生素抑制細(xì)菌核糖體合成來(lái)治療疾病,可知抗生素對(duì)人體核糖體沒(méi)有影響,說(shuō)明人的核糖體與細(xì)菌有差異;D正確。
考點(diǎn):本題考點(diǎn)涉及了蛋白質(zhì)合成與加工、血糖調(diào)節(jié)與激素的關(guān)系、核糖體的知識(shí)等。意在考查學(xué)生從試題中獲取有效信息的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.ATP為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量
D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是

A.VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
C.肌細(xì)胞內(nèi)糖原的分解可提高血糖含量
D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是

A.[H]和H2O B.[H]和ATP C.ATP和CO2 D.H2O和CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則無(wú)色,F(xiàn)有一株有色植株M同已知基因型的三株植株雜交,結(jié)果如下:①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子;②M×aaccrr→ 25%有色種子;③M×AAccrr→50%有色種子。這個(gè)有色植株M的基因型是
A.AaCCRr   B.AACCRR   C.AACcRR   D.AaCcRR

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高       ②細(xì)胞2中有的種類(lèi)不消耗O2
③液體C可能含有激素和消化酶   ④細(xì)胞3的種類(lèi)最多

A.②③ B.③④ C.①②D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)生物工程的敘述正確的是

A.應(yīng)用基因診斷,可檢測(cè)受體細(xì)胞中的目的基因是否表達(dá)
B.篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇培養(yǎng)基
C.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)吋不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株
D.生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物教材中實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述,正確的是

A.分離葉綠體中的色素時(shí),綠色的色素帶距離濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)
B.秋水仙素可抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
C.將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無(wú)光環(huán)境中,探究其感光部位
D.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)注意母本去雄及套袋時(shí)機(jī)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B.線(xiàn)粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中核糖體仍能發(fā)揮作用
D.高爾基體行使其功能時(shí),伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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同步練習(xí)冊(cè)答案