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下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述中正確的是( )

A.細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象

B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C.所有的體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

D.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

 

A

【解析】

試題分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),并沒(méi)有發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,B錯(cuò);細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大,貫穿于整個(gè)生命過(guò)程,D錯(cuò);并不是所有細(xì)胞都進(jìn)行細(xì)胞分裂,生物體中存在連續(xù)分裂的細(xì)胞、不連續(xù)分裂的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞,C錯(cuò)。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)二中高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細(xì)胞凋亡而具有抗輻射作用。

以下相關(guān)敘述正確的是

A.海帶多糖是一種抗體,參與人體抗輻射的免疫過(guò)程

B.免疫細(xì)胞的凋亡與遺傳基因無(wú)關(guān),而與糖類的多少有關(guān)

C.對(duì)放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進(jìn)行輔助治療

D各種細(xì)胞凋亡是病理現(xiàn)象,可服用海帶多糖進(jìn)行治療

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

12分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是___________________(從何處到何處)。

(2)圖中在A過(guò)程中起作用的生態(tài)系統(tǒng)的功能成分是________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,在于生態(tài)系統(tǒng)具有 。目前,圖中的 過(guò)程,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),導(dǎo)致了全球氣候變化這一全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,對(duì)生物圈的穩(wěn)定性產(chǎn)生不利影響。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是: 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

體免疫系統(tǒng)中能合成并分泌抗體的細(xì)胞是( )

A.吞噬細(xì)胞 B.漿細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 DT淋巴細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有25個(gè)氨基酸,B鏈有33個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( )

A58個(gè) B57個(gè) C56個(gè) D55個(gè)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連第三中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對(duì)于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過(guò)

A.種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的

B.群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的

C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D.人工進(jìn)行的綠化和環(huán)境保護(hù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連第三中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列4個(gè)種群不同年齡的個(gè)體數(shù)曲線圖中,表示衰退型種群的是

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是

A48 B30 C49 D51

 

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