圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象。下列說法正確的是（ ）
A．按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序為①→②→③
B．該動物為雌性，②和③是次級卵母細胞
C．基因A和基因a的分離發(fā)生在②細胞中
D．③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細胞
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優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：高中生物 來源：2014高三生物名校試卷精選匯編：專題15 現(xiàn)代生物科技專題（解析版） 題型：綜合題
下圖是細胞融合示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)過程①②應使用________________________處理細胞，以去除植物細胞壁。
(2)過程③叫做________________，該過程常用的誘導方法是_______________。
(3)過程④是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關的細胞器是__________。
(4)⑤過程中進行的細胞分裂方式是________________，該過程先誘導細胞分裂形成______________，再由它分化形成雜種植物幼苗。
(5)若番茄細胞內(nèi)含A個染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)舍B個染色體，則番茄—馬鈴薯細胞內(nèi)含__________________個染色體；若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應含_____________個染色體，若要得到可育的番茄一馬鈴薯，必須用_________________來處理幼苗。這兩種方法相比，體細胞雜變方法的優(yōu)點是_____________________________________。
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：選修一 達標訓練·技能過關（4） 題型：選擇題
下列關于DNA和血紅蛋白的提取與分離實驗的敘述中，錯誤的是（ ）
A．可用蒸餾水漲破細胞的方法從豬的紅細胞中提取到DNA和蛋白質(zhì)
B．用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì)
C．透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜
D．凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：選修一 達標訓練·技能過關（2） 題型：選擇題
在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時，甲組實驗用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，乙組實驗的培養(yǎng)基中的氮源除尿素外還含硝酸鹽，其他成分都相同，在相同條件下操作，培養(yǎng)觀察，則乙組實驗屬于（ ）
A．空白對照 B．標準對照
C．相互對照 D．條件對照
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：第四單元第3節(jié) 細胞的生命歷程（解析版） 題型：綜合題
如圖表示某動物生殖細胞的形成過程，①～⑧表示相關的細胞。請回答下列問題：
(1)①→②過程中細胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________________；②→④過程中染色體的主要行為變化是_________________________________________________________。
(2)圖中細胞④的名稱是________，細胞中核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是________。
(3)正常情況下圖中細胞⑧的基因型為________。
(4)若減數(shù)分裂得到的生殖細胞如圖所示，則發(fā)生異常的過程是圖中的________(填“②”“⑤”或“⑥”)。
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：第四單元第3節(jié) 細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為某雄性哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述不正確的是（ ）
A．該細胞含同源染色體
B．該細胞在DNA復制時發(fā)生了基因突變
C．該細胞在四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該細胞形成的子細胞的基因型有2種或3種
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：第四單元第2節(jié) 細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題
關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是（ ）
A．一般來說，分化了的細胞將保持分化后的狀態(tài)，直到死亡
B．對于藍藻來說，細胞的衰老就是個體的衰老
C．細胞凋亡是由基因控制的，而細胞分化與基因無關
D．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：第四單元第1節(jié) 細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題
下圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程，下列相關說法正確的是（ ）
A．①→②→③→④為一個完整的細胞周期
B．①中完成DNA的復制及相關蛋白的合成
C．②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D．若此圖表示減數(shù)第一次分裂，①中會發(fā)生聯(lián)會
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科目：高中生物 來源：2014年高考生物配套達標訓練：第六單元第1節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎（解析版） 題型：選擇題
下列有關肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述，正確的是（ ）
A．實驗材料都是原核生物
B．都利用了放射性同位素標記法
C．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．實驗設計思路都是設法將蛋白質(zhì)和DNA分開
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