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為了加深對基因分離定律的理解,某同學(xué)在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個,分別代表配子”D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果,DDDddd1055,該同學(xué)感到失望。你應(yīng)該給他的建議和理由是

把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差

將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個;因為卵細(xì)胞的數(shù)量比精子少得多

改變桶內(nèi)配子的比例,繼續(xù)重復(fù)抓;保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)

每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

A①④ B②③ C①③ D②④

 

A

【解析】

試題分析:由于方形積木,不便于混和,抓取時會產(chǎn)生人為的誤差,所以一般不采用;另外在隨機(jī)抓取以后應(yīng)將配子重新放回原桶,以確保每種配子被抓取的概率相等,因此本題中①④ 是正確的。桶內(nèi)兩種配子的數(shù)目應(yīng)相等,且數(shù)目不能太少,但兩桶內(nèi)的配子總數(shù)不一定要相等。

考點:本題考查性狀分離比的實驗的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

男性患病機(jī)會少于于女性的顯性遺傳病,致病基因很可能在 ( )

A.常染色體上 BX染色體上

CY染色體上 D.線粒體中

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是(  

A.灌木繁殖能力較強

B.草本植物壽命較短

C.草本植物較為低等

D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末模塊考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>

A…—T—A—G—… B…—U—A—G—…

C…—T—A—C—… D…—T—U—G—…

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末模塊考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳病的系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是

A B C①② D③④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末模塊考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳的基本規(guī)律不適用于

噬菌體 乳酸菌 酵母菌 .藍(lán)藻 豌豆

A①②④ B②③⑤ C②③④ D①②③

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末模塊考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法錯誤的是

A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某一種鳥的種群密度

C.硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D.生態(tài)系統(tǒng)通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等維持其正常功能

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴(kuò)大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,要進(jìn)行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1) 對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理,獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。

(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的_____ ___沖洗出來。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號1代表的結(jié)構(gòu)名稱是 。標(biāo)號3_____ ___,它將來發(fā)育為

(4)若想同時獲得多個完全相同的子代,在胚胎移植前應(yīng)進(jìn)行 ,應(yīng)選在 時期的胚胎進(jìn)行此項操作。

(5)體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濰坊重點中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

1表示在一定的光照強度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路,找出圖1在圖2中的位置

AAB之間 BBC之間

CC點以后 DB

 

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同步練習(xí)冊答案