分析 1、花粉培養(yǎng)成植株的兩條途徑:![]()
2、分析題圖:X表示胚狀體,Y表示生根過程.
解答 解:(1)由以上分析可知,X代表的是胚狀體,Y表示的是生根過程.
(2)花粉離體培養(yǎng)獲得的完整植株都稱為單倍體植株(甲).未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有全能性.
(3)單倍體一般長的弱小,且高度不育,因此對植株甲進行染色體加倍(或秋水仙素或低溫處理單倍體幼苗),才能使其結實產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過的無性繁殖方式才能產(chǎn)生后代(丙).乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是乙植株.花藥培養(yǎng)可用于單倍體育種,該育種方法能縮短育種周期,從而開辟育種新途徑.
故答案為:
(1)胚狀體 生根
(2)單倍體 細胞的全能性
(3)染色體加倍(或秋水仙素或低溫處理單倍體幼苗) 無性繁殖 乙 縮短育種周期
點評 本題結合圖解,考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,掌握植物組織培養(yǎng)技術的相關應用,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞體積增大,與外界物質交換效率提高 | |
| B. | 細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力減弱 | |
| C. | 生長素濃度升高,植物細胞生長速度加快 | |
| D. | 體內血糖濃度降低,胰高血糖素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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