| A. | 酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律 | |
| B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
| C. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子 | |
| D. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
分析 1、?嫉纳锏念(lèi)別:
常考的真核生物:綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
| 類(lèi) 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
| 細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
| 細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
| 細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
| 細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
| 可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
| 共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 | |
解答 解:A、酵母菌不是細(xì)菌,且細(xì)菌為原核生物,原核生物的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,其中乳酸菌是厭氧型生物,不能進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子,C正確;
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物,其細(xì)胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確各選項(xiàng)涉及生物的類(lèi)別,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在弱光條件下,線粒體產(chǎn)生的C02不能用于葉綠體的光合作用 | |
| B. | 光合作用中產(chǎn)生的[H]與呼吸作用中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì) | |
| C. | 02和C02以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)葉綠體膜和線粒體膜 | |
| D. | 葉內(nèi)細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1、1、2 | B. | 1、2、1 | C. | 20、20、30 | D. | 2、4、6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| 年數(shù) 物種數(shù)量 植物類(lèi)別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
| 草木 | 18 | 23 | 20 | 17 | 12 |
| 灌木 | 0 | 3 | 8 | 14 | 11 |
| 喬木 | 0 | 0 | 0 | 6 | 24 |
| 總計(jì) | 18 | 26 | 28 | 37 | 47 |
| A. | 該片棄耕地上的群落演替方式為初生演替 | |
| B. | 從1到40年,物種豐富度越來(lái)越大,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越簡(jiǎn)單 | |
| C. | 第一年時(shí)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱,而第40年時(shí)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較弱 | |
| D. | 第一年時(shí)該棄耕地的群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu),直到第4年以后才出現(xiàn),之后越來(lái)越復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 血漿、血漿 | B. | 血液、體液 | C. | 血漿、組織液 | D. | 血液、細(xì)胞外液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 190條 | B. | 290條 | C. | 400條 | D. | 386條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 培養(yǎng)皿中菌落數(shù)就是樣品中含有的實(shí)際活菌數(shù)目 | |
| B. | 重組質(zhì)粒與探針進(jìn)行分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
| C. | 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制 | |
| D. | 放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 向光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多 | B. | 背光側(cè)生長(zhǎng)素多促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)快 | ||
| C. | 背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得少 | D. | 背光側(cè)生長(zhǎng)素多促進(jìn)細(xì)胞分裂快 |
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