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【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈(A)和兩條輕鏈(B1、B2)構成的高分子糖蛋白,作為細胞結構成分,含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用,層粘連蛋白結構示意圖如右,若該蛋白由m個氨基酸構成,下列有關說法不正確的是

A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數為m3

B. 該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C. 癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D. 該物質的合成只需核糖體即可完成

【答案】D

【解析】

通過題干信息可知,層粘連蛋白是一種糖蛋白,含有三條肽鏈,糖蛋白具有潤滑、保護和識別的功能,蛋白質在核糖體上合成后,還需要內質網的加工及高爾基體的再加工、分類、包裝等。

根據氨基酸脫水縮合的原理,肽鍵數=氨基酸總數-肽鏈的條數,所以肽鍵數為m-3,A正確;糖蛋白與細胞表面的識別有密切關系,所以層粘連蛋白能在細胞間信息傳遞中具有重要作用,B正確;癌細胞膜表面層粘連蛋白減少,粘著性降低,易擴散,C正確;由于層粘連蛋白是高分子糖蛋白,所以在核糖體合成后需要經內質網、高爾基體等細胞器加工,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1916年布里吉斯(Bridges)通過大量觀察發(fā)現,白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交的F1中,2000一3000只紅眼雌果蠅中會出現一只白眼雌果蠅(甲),同樣2000~ 3000只白眼雄果蠅中會出現一只紅眼雄果蠅(乙)。經研究發(fā)現,甲、乙果蠅的變異是由染色體數目異常引起,果蠅的性染色體組成與性狀的關系如表:

(注:“O”代表不合性染色體)

下列分析錯誤的是

A. 甲果蠅的產生一定是母本減數分裂異常引起

B. 乙果蠅的產生一定是父本減數分裂異常引起

C. 甲果蠅的細胞中可以找到Y染色體

D. 乙果蠅的細胞中一定找不到Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)。請據圖示回答下列問題:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制為_________調節(jié)。

(2)在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時______ (填字母)的分泌量增加,其作用是___________________________

(3)內環(huán)境的各種化學成分和理化性質會不斷變化,導致該變化的原因是______________的變化和體內________________的結果。

(4) 由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實現是神經、內分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產生的__________________________________、________________聯(lián)系的。

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【題目】結合下圖,回答有關問題:

(1)K值表示___________,若圖示人工培養(yǎng)酵母菌種群增長曲線,在培養(yǎng)液的含量不變的情況下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數量,則酵母菌到達K值的時間將________(填“增加”“減少”或“保持不變”);若其他條件保持不變,適當增加培養(yǎng)液的量,則K值將________(填“增加”“減小”或“保持不變”)。培養(yǎng)過程中,每隔24 h取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數板在顯微鏡下進行細胞計數,并以多次計數的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為______法。

(2)d點種群年齡組成為_________型;用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分表示_______________________。

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【題目】在生物化學反應中,當底物與酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如下圖所示。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如下圖、所示。癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。下列圖示與此機制相符的是

A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅰ、、

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【題目】細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,也稱為細胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關敘述不正確的是

A. 與凋亡相關的基因是機體固有的,在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

B. 圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

C. 吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關

D. 細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關

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【題目】組成糖類的化學元素是(

A. C、HOB. C、H、O、N、S

C. CH、OND. C、H、ON、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物技術引起的倫理問題的敘述,不正確的是

A. 人們現在的倫理道德觀念還不能接受克隆人

B. 設計試管嬰兒是為了治療疾病,不會出現負面影響

C. 進行基因檢測時,可通過測定基因的表達產物——蛋白質來進行

D. 對于基因歧視現象,可通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法解決

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關系,有關表述正確的是

A. 圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體

B. —片魚塘中所有的動植物可用c表示

C. b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預測

D. d中能量流動環(huán)節(jié)越多,人可獲得的能量就越少

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