Question

6．某科學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置（0.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO₂濃度保持相對穩(wěn)定）．分別用相同強度、不同顏色的光照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮外界氣壓、溫度對水滴排出的影響），如表表示相同時間內(nèi)排出的水滴數(shù)．該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下，單位時間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么（　�。�

光照	排出的水滴數(shù)（個）
紅光	32
藍光	26
黃光	2
綠光	1

• A． 不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
• B． 不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
• C． 不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
• D． 不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

Answer 1

分析 分析題意結(jié)合表格可知，本實驗的自變量為“不同顏色的光照射”，因變量為“排出的水滴數(shù)”，該因變量可以表示凈光合速率，凈光合速率=真光合速率-呼吸速率．

解答 解：由表中的數(shù)據(jù)可以看出，光照的顏色不同，排出水的滴數(shù)不同，說明釋放出的氣體量不同，所以該小組研究的問題是不同顏色的光對植物光合作用的影響；
植物在進行光合作用的同時還進行呼吸作用，釋放出的氧氣就是呼吸作用消耗后剩余下的，所以單位時間內(nèi)排出的水滴可以粗略的看成某種色光下該植物的凈光合速率．
故選：B．

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)實驗探究，要求考生能夠根據(jù)表格以及實驗裝置的分析確定實驗的自變量和因變量，從而確定實驗的目的以及實驗的因變量表示的生理意義．