甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
D
【解析】
試題分析:由圖可見,甲為DNA兩條鏈同時作為模板,進(jìn)行反方向的物質(zhì)合成,各生成兩條子鏈,符合DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn);乙只有一條鏈作為模板,各生成一條單鏈,符合轉(zhuǎn)錄的過程特點(diǎn)。因此,甲為半保留復(fù)制,乙為轉(zhuǎn)錄,甲產(chǎn)生雙鏈核酸分子,乙產(chǎn)生單鏈核酸分子,故A錯;細(xì)胞核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都在細(xì)胞核內(nèi),葉綠體(線粒體)的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在葉綠體(線粒體)中,故B錯;DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時都需要解旋酶,故C錯;一個細(xì)胞周期中,DNA復(fù)制一次,但可以轉(zhuǎn)錄多次,形成多個mRNA,故D正確。
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。
點(diǎn)評:本題結(jié)合DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程圖,考查考生的識圖能力、識記能力和理解比較能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(xí)(二)(理綜)生物部分 題型:選擇題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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