Question

某同學(xué)為研究甲狀腺的功能，分別測定每只小鼠的耗氧量和體長，并記錄：

① 將若干只未成年小鼠分為2組：

甲組：不切除甲狀腺（假手術(shù)）    乙組：切除甲狀腺

② 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測定每只小鼠的耗氧量和體長，并記錄。③ 將測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（要求與說明：假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺；耗氧量用單位時(shí)間的氧氣耗氧量表示；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜。）

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                                           。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：僅畫出耗氧量變化的示意曲線。

 

（3）分析與討論：

① 用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是                                        。

② 切除甲狀腺后，小鼠體長變化的原因是                                 。

③ 上述分組時(shí)，還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組，丙組：                         。

 

Answer 1

【答案】

（1）研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育（或耗氧量和體長）的影響

（2）如圖（2分）

（3） ① 甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過程需消耗氧

② 甲狀腺激素缺乏，小鼠生長發(fā)育停滯

③ 切除甲狀腺，給予甲狀腺激素（或不切除甲狀腺，給予甲狀腺激素）

【解析】

試題分析：根據(jù)題意分析可知：實(shí)驗(yàn)要測定每只小鼠的耗氧量和體長，所以可推測實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育（或耗氧量和體長）的影響。切除了甲狀腺，則體內(nèi)沒有甲狀腺激素，機(jī)體耗氧量降低，代謝緩慢，生長停滯。甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，有氧呼吸增強(qiáng)，耗氧量增加�？稍O(shè)一組對照實(shí)驗(yàn)，即切除甲狀腺后并給予甲狀腺激素，測定小鼠的耗氧量和體長。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生識(shí)記激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解甲狀腺功能的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和作圖能力。