| A、ATP分子由1個腺嘌呤和2個磷酸基團組成 |
| B、圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 |
| C、ATP與ADP快速轉化依賴于酶的高效性 |
| D、ATP是生物體各項生命活動所需能量的直接來源 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異,且都含4個DNA分子 |
| B、甲圖是由于染色體的缺失,導致染色體上基因數(shù)目減少 |
| C、乙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果 |
| D、甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、化學信息、物理信息、行為信息 |
| B、物理信息、化學信息、行為信息 |
| C、行為信息、物理信息、化學信息 |
| D、行為信息、化學信息、物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲、乙、丙三物質可以同時出現(xiàn)在葉綠體中 |
| B、物質甲為該生物的主要遺傳物質 |
| C、可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙 |
| D、物質丙構成生物膜的基本骨架 |
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| A、在進化地位上越高等的生物,適應能力越強 |
| B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化 |
| C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性 |
| D、最早登陸的生物是適應陸地生活的原始的兩棲類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物體依靠單個細胞無法完成各種生命活動 |
| B、細胞凋亡有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定,也有利于個體發(fā)育 |
| C、細胞分化導致DNA和蛋白質發(fā)生改變,細胞的功能也發(fā)生變化 |
| D、細胞分裂使細胞的種類和數(shù)目增多,有利于維持生物體的穩(wěn)定 |
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