下圖為一個原核基因的結構示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
| A．基因工程中，限制酶切割目的基因的位點在非編碼區(qū)a-b段和c-d段 |
| B．不管是原核基因還是真核基因能編碼蛋白質的序列都位于編碼區(qū) |
| C．在有絲分裂和減數分裂DNA的復制過程中，能進行復制的序列是編碼區(qū)b-c段 |
| D．若發(fā)生基因突變引起編碼的蛋白質的結構改變，則發(fā)生基因突變的部位在編碼區(qū)和非編碼區(qū)c-d段 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為一個原核基因的結構示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
A．基因工程中，限制酶切割目的基因的位點在非編碼區(qū)a-b段和c-d段
B．不管是原核基因還是真核基因能編碼蛋白質的序列都位于編碼區(qū)
C．在有絲分裂和減數分裂DNA的復制過程中，能進行復制的序列是編碼區(qū)b-c段
D．若發(fā)生基因突變引起編碼的蛋白質的結構改變，則發(fā)生基因突變的部位在編碼區(qū)和非編碼區(qū)c-d段
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學期期末模塊測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請回答：
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：__ _ __ ___（以流程圖的形式表示）。
（2）mRNA是以圖中的③為模板，在②____ _ _ _____的催化作用下，由4種游離的____ ______依次連接形成的。
（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是___________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中④______________。
（4）由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現出新的性狀，原因是：基因中一個G—C對被A—T對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上_______個密碼子發(fā)生改變，經翻譯形成的④中_______ ______發(fā)生相應改變。
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科目：高中生物 來源：2010年河北省高三押題（理科綜合）生物部分 題型：選擇題
下圖為一個原核基因的結構示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
A．基因工程中，限制酶切割目的基因的位點在非編碼區(qū)a-b段和c-d段
B．不管是原核基因還是真核基因能編碼蛋白質的序列都位于編碼區(qū)
C．在有絲分裂和減數分裂DNA的復制過程中，能進行復制的序列是編碼區(qū)b-c段
D．若發(fā)生基因突變引起編碼的蛋白質的結構改變，則發(fā)生基因突變的部位在編碼區(qū)和非編碼區(qū)c-d段
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為一個原核基因的結構示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
A．基因工程中，限制酶切割目的基因的位點在非編碼區(qū)a-b段和c-d段
B．不管是原核基因還是真核基因能編碼蛋白質的序列都位于編碼區(qū)
C．在有絲分裂和減數分裂DNA的復制過程中，能進行復制的序列是編碼區(qū)b-c段
D．若發(fā)生基因突變引起編碼的蛋白質的結構改變，則發(fā)生基因突變的部位在編碼區(qū)和非編碼區(qū)c-d段
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