Question

科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜—甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)由D形成F過程所依據(jù)的原理是________，從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是________________的結(jié)果。
(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是________倍體。
(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)此植株的抗蟲基因是否表達(dá)。
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在__________________________植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察________的生活情況。
③若________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若________，說明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)。

Answer 1

(1)細(xì)胞的全能性　基因選擇性表達(dá)(2)單(3)①長(zhǎng)勢(shì)相似的普通“白菜—甘藍(lán)”②昆蟲幼蟲　③甲、乙植株上昆蟲幼蟲均正常生活　甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活(②、③其他答案合理也給分)

解析試題分析：（1）由D形成F過程為將雜種細(xì)胞培養(yǎng)為雜種植株過程，依據(jù)原理為細(xì)胞全能性�！鞍撞恕�甘藍(lán)”雜種植株具有兩個(gè)親本特征，是細(xì)胞基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化的結(jié)果。
（2）不管配子含有幾個(gè)染色體組，直接發(fā)育成的個(gè)體就是單倍體。
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑闄z測(cè)帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株的抗蟲基因是否表達(dá)，故自變量為植株種類，因變量為幼蟲生存情況。①圍繞自變量分組對(duì)照：帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株和正常植株對(duì)照。
②因變量為幼蟲生存情況。
③結(jié)果可能有2種情況：甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)，則甲、乙植株上昆蟲幼蟲均正常生活；甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)，則甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí)和基因工程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。