Question

下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。

（1）選擇花藥時一般要通過          來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來說，在      期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)。為此，通常會選擇          的花蕾，成功率最高。
（2）胚狀體也叫                   ，一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來，在形態(tài)上具有與         發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)，胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完整，具有發(fā)育成完整個體的能力。
（3）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成               ，再將其誘導(dǎo)分化成植株。
（4）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入        指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入           染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
（5）在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是        ，如果         ，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。

Answer 1

（15分）
（1）鏡檢       單核        完全未開放
（2）體細(xì)胞胚     合子  （3）愈傷組織（2分） （4）酚紅 （2分）剛果紅（2分）
（5）設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基在相同的條件下培養(yǎng)（2分）空白培養(yǎng)基上沒有長出菌落（2分）

解析試題分析：
(1)選擇花粉時可用顯微鏡觀察，來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。單核期花粉對離體刺激敏感,選用該期花粉可提高培養(yǎng)的成功率。因此，通常會選擇完全未開放的花蕾，成功率最高。
（2）植物體內(nèi)的胚是由合子發(fā)育來的。胚狀體是具有與胚相似的根或芽的結(jié)構(gòu)，也叫體細(xì)胞胚。
（3）植物組織培養(yǎng)主要包括脫分化、再分化兩個過程，花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上經(jīng)脫分化先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株。
（4）酚紅指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；在加入剛果紅染料并以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中，加入纖維素分解菌，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈。
（5）在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，常設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基在相同的條件下培養(yǎng)，如果空白培養(yǎng)基上沒有長出菌落，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。
考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)及微生物培養(yǎng)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的的能力。