下列屬于反饋調(diào)節(jié)實(shí)例的是
A.酸性果汁進(jìn)入血液時(shí)HCO、HPO等就會(huì)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用使pH保持穩(wěn)定
B.從室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地,人體汗腺分泌減少并減少散熱
C.抗原入侵機(jī)體使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體可以與相應(yīng)的抗原結(jié)合
D.當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),垂體的分泌活動(dòng)減弱
D
【解析】
試題分析:反饋調(diào)節(jié)為在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作的調(diào)節(jié)方式。A為血漿緩沖對(duì)物質(zhì)進(jìn)行酸堿中和維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)態(tài),無反饋調(diào)節(jié),錯(cuò)。B為通過神經(jīng)調(diào)節(jié)嗎、,減少汗液分泌減少散熱維持正常體溫,無反饋調(diào)節(jié),錯(cuò)。C為體液免疫消滅抗原,無反饋調(diào)節(jié),錯(cuò)。D為激素調(diào)節(jié),血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)反饋給垂體和下丘腦,導(dǎo)致其分泌的促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素下降,從而降低甲狀腺激素的分泌,維持其在血液中含量相對(duì)穩(wěn)定,為反饋調(diào)節(jié),D正確。
考點(diǎn):本題考查動(dòng)物調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(二)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器.
亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)
X。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(l)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_________________________,其中觀察c需用到染色劑______________。
(2)在圖示過程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有___________________(填字母)。
(3)c中的酶有多種,他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是__________________________.
(4)圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_________________(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是_____________________(填字母)。
(5)若
X可使血糖濃度升高,則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是_______________;若物質(zhì)
X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則物質(zhì)
X為_______________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述, 正確的是
A.tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.每個(gè)ADP 分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D.DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,回答有關(guān)問題:
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(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體后葉釋放[①]________________________,促進(jìn)[②]、[③]的________________作用,調(diào)節(jié)水鹽平衡,這樣的調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦除了在水鹽平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用外,在人體生命活動(dòng)的________調(diào)節(jié)中也起著重要作用。
(3)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少________________的分泌。
(4)某人一天要喝10多千克水,不喝不行,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題。你認(rèn)為此人多飲多尿的原因是_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“水稻殺手”福壽螺是對(duì)我國(guó)危害最大的外來物種之一。某校生物興趣小組的同學(xué)在一塊500 m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度,結(jié)果如表所示,下列說法正確的是
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A.調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法
B.由于沒有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
D.調(diào)查期間,種群的增長(zhǎng)速率一直增大
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。為驗(yàn)證細(xì)胞分裂素的這一生理效應(yīng),研究人員用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、若干生長(zhǎng)狀況相同的幼苗(如圖)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以未經(jīng)處理的幼苗為對(duì)照組,則對(duì)實(shí)驗(yàn)組的處理為
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A.在①②處同時(shí)涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
B.保留②,在①處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
C.切除②,在①處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
D.切除①,在②處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯(cuò)誤的是
A.著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B.有核糖體的不一定是真核細(xì)胞
C.DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D.同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查一塊方圓2 hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí),放置150個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了54只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了48只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只,則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.54只 B.48只 C.120只 D.144只
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕?/p>
B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA
D.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體
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