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10．如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于這種大分子物質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是脫氧核糖核酸（DNA）B．含有C、H、O、N、P等元素
C．它只分布在細(xì)胞核中D．堿基中有T（胸腺嘧啶）不會(huì)有U（尿嘧啶）

分析 分析題圖：圖示化合物中的五碳糖是脫氧核糖，因此該化合物是脫氧核苷酸，是脫氧核糖核酸（DNA）的基本單位．

解答 解：A、根據(jù)圖中五碳糖為脫氧核糖可知該生物大分子為脫氧核糖核酸，A正確；
B、脫氧核糖核酸（DNA）的組成元素為C、H、O、N、P，B正確；
C、脫氧核糖核酸（DNA）主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布，C錯(cuò)誤；
D、組成脫氧核糖核酸（DNA）的堿基有A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）和T（胸腺嘧啶），不會(huì)有U（尿嘧啶），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類及其化學(xué)組成，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷該生物大分子的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為幾種不同育種過程的示意圖．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖甲中①②③過程的育種方法是雜交育種，所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）圖甲中，過程⑤理論上可獲得4種單倍體①④⑤⑥過程培育新品種③的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）圖乙中，黑麥和普通小麥雜交所得的 雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中 的染色體在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子．科學(xué)家為了解決這一問題，過程B通常采用的方法是用秋水仙素處理雜種幼苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（　　）
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．淋巴結(jié)中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死進(jìn)入胃中的大腸桿菌
D．體內(nèi)的抗體能消滅天花病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某村存在嚴(yán)重的鎘污染，現(xiàn)已知野生莧對(duì)鎘具有超量吸收能力，下面是科研小組以該植物為研究材料，在A組（普通土壤條件）、B組（鎘污染土壤）、C組（鎘污染土壤+施加適量生石灰）三種實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行測(cè)定，所得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大）及葉綠素總量等指標(biāo)的變化如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）光合色素位于葉綠體類囊體薄膜，可用無水乙醇提�。贐組實(shí)驗(yàn)條件下，每6小時(shí)取樣，提取里生莧葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離，色素帶同正常情況下相比，會(huì)出現(xiàn)什么變化？最下端的兩條色素帶變窄．
（2）C組實(shí)驗(yàn)條件下第6小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，葉肉細(xì)胞內(nèi)O2的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體向線粒體和細(xì)胞外轉(zhuǎn)移．圖1、2、3所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，生石灰能夠緩解鎘對(duì)植物光合作用的影響．
（3）受鎘污染的野生莧的干重較低，據(jù)圖分析原因：
①氣孔導(dǎo)度降低導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足使暗反應(yīng)減慢使凈光合速率降低；
②葉綠素總量相對(duì)值降低導(dǎo)致光反應(yīng)減弱使凈光合速率降低．
（4）野生莧具有清熱解毒、利濕消腫的功效，能夠入藥，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．鎘會(huì)通過食物鏈和食物網(wǎng)的富集，所以不能選用修復(fù)地的野生莧入藥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸、葡萄糖、堿基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C．脫氧核糖、堿基、磷酸D．核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葉綠體和線粒體都是重要細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．兩者膜上的酶及基質(zhì)成分相同D．兩者都含有少量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中核膜、[1]高爾基體、[2]線粒體、[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）此細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上[1]、[3]比較豐富，這是細(xì)胞對(duì)分泌功能的適應(yīng)．
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．某蛋白質(zhì)中肽鏈的盤曲和折疊被解開，其特定功能不發(fā)生改變
B．組成蛋白質(zhì)的不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
C．具有復(fù)雜功能的蛋白質(zhì)都應(yīng)由20種氨基酸組成
D．蛋白質(zhì)合成過程中形成的肽鍵是C0-NH

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面與水相關(guān)的敘述不正確的是：（ ）

A、水是生化反應(yīng)的介質(zhì)

B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水

C、線粒體中沒有水的分解，但有水的生成

D、越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

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