科目:高中生物 來源: 題型:
| A、與調節(jié)細胞圖象清晰度有關的結構是①② |
| B、與細胞圖象放大倍數(shù)有關的結構是③④ |
| C、與調節(jié)細胞圖象亮度有關的結構是⑤⑦ |
| D、與調節(jié)細胞圖象顏色有關的結構是④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、應通過比較Y染色體上DNA序列的相似性判斷親緣關系 |
| B、應通過比較X染色體上DNA序列的相似性判斷親緣關系 |
| C、應通過比較線粒體DNA序列的相似性判斷親緣關系 |
| D、DNA具有多樣性,因此不能通過其比較判斷親緣關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一個種群的數(shù)量遠遠多于另一個種群 |
| B、兩個物種的親緣關系最近 |
| C、兩物種的生活環(huán)境和食物都相同 |
| D、兩物種的生殖方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 序號 | 實驗名稱 | 實驗材料 |
| ① | 檢測生物組織中的還原糖 | 梨 |
| ② | 檢測生物組織中的脂肪 | 花生子葉 |
| ③ | 檢測生物組織中的淀粉 | 馬鈴薯塊莖 |
| ④ | 檢測組織中的蛋白質 | 紫色洋蔥鱗片葉 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 步驟 | 具體操作 |
| ①剪碎葉片 | 稱取適量幼嫩菠菜葉,剪碎,放入研缽中 |
| ②充分研磨 | 向研缽中放入少許二氧化硅,再加入適量無水乙醇,然后迅速、充分地研磨 |
| ③迅速過濾 | 將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一張濾紙)中進行過濾;將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口塞緊 |
| ④制備濾紙條 | 將干燥的定性濾紙剪成略小于試管長與直徑的濾紙條,將濾紙條的一端剪去兩角,并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細的橫線 |
| ⑤畫濾液細線 | 用毛細吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻畫出一條細線;重復畫若干次,每次待濾液干后再畫 |
| ⑥分離色素 | 將適量層析液倒入試管中,將濾紙條(有濾液細線的一端朝下)輕輕插入層析液中(注意:不能讓濾液細線觸及層析液),隨后用棉塞塞緊試管口 |
| ⑦觀察與記錄 | 觀察試管內濾紙條上出現(xiàn)了幾條色素帶,以及每條色素帶的顏色;將觀察結果記錄下來 |
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