欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

研究分解纖維素的微生物,對于工業(yè)生產(chǎn)有重要的應(yīng)用價(jià)值.請回答:
(1)分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:
土壤取樣→梯度稀釋→將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落.上述實(shí)驗(yàn)中的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,如果設(shè)計(jì)一個(gè)對照試驗(yàn),可以將其中的纖維素粉換成下列的
 
,且菌落數(shù)明顯
 
(填“多于、等于或少于”)選擇培養(yǎng)基,即可說明培養(yǎng)基起選擇作用.
A.尿素    B.蛋白質(zhì)    C.葡萄糖    D.蔗糖
(2)如何證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染?
 

(3)在用平板計(jì)數(shù)法對分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,這是因?yàn)?div id="4ctetyo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)接種纖維素分解菌后,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是
 

(5)用紫外線處理某些細(xì)菌,可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的菌株,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān).如圖簡要示意處理的方法:如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來?
 
考點(diǎn):土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值,微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染的方法是取未接種的培養(yǎng)基與接種接種的培養(yǎng)基,同時(shí)培養(yǎng),作為對照.常用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù).紫外線處理某些細(xì)菌可以誘發(fā)細(xì)菌基因突變.
解答: 解:(1)以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基只適用于纖維素分解菌的篩選,其他微生物不能在這種培養(yǎng)基上生存,如果把碳源由纖維素?fù)Q成微生物都能利用的葡萄糖,則其他微生物都能生存,起不到篩選作用,所產(chǎn)生的菌落明顯增多.
(2)證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染的方法是取未接種的培養(yǎng)基與接種接種的培養(yǎng)基,同時(shí)培養(yǎng),作為對照.
(3)常用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù),但所統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際數(shù)目偏少,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(4)接種后的培養(yǎng)皿需要倒置培養(yǎng),目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(5)將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來的方法是:用T2噬菌體侵染混合菌體,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,能形成菌落的就是抗T2噬菌體菌株.
故答案為:
(1)C          多于
(2)選取未接種的培養(yǎng)基與接種接種的培養(yǎng)基,同時(shí)培養(yǎng),作為對照
(3)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落
(4)平板倒置可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染
(5)用T2噬菌體侵染混合菌體,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,能形成菌落的就是抗T2噬菌體菌株
點(diǎn)評:本題主要考查微生物的培養(yǎng)和篩選等,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解.
練習(xí)冊系列答案
  • 1加1閱讀好卷系列答案
  • 專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案
  • 初中語文教與學(xué)閱讀系列答案
  • 閱讀快車系列答案
  • 完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案
  • 英語閱讀理解150篇系列答案
  • 奔騰英語系列答案
  • 標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案
  • 53English系列答案
  • 考綱強(qiáng)化閱讀系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    神經(jīng)細(xì)胞形成靜息電位的基礎(chǔ)是依靠膜上的鈉一鉀泵維持的,如圖所示可判斷鈉鉀離子的運(yùn)輸方向?yàn)椋ā 。?br />
    A、鈉為順濃度梯度,鉀為逆濃度梯度
    B、鈉為逆濃度梯度,鉀為順濃度梯度
    C、鈉為順濃度梯度,鉀為順濃度梯度
    D、鈉為逆濃度梯度,鉀為逆濃度梯度

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖.請據(jù)此回答:
    (1)容器A中放置的是動物器官或組織.它一般取自
     

    (2)容器A的動物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是
     
    ,然后用
     
    酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開.這樣做的目的是
     

    (3)培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行.瓶中的培養(yǎng)基成分有
     
    等.在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后,有許多細(xì)胞衰老死亡,這是培養(yǎng)到第
     
    代,到這時(shí)的培養(yǎng)稱為
     

    (4)為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中,用
     
    處理,然后配置成
     
    ,再分裝.
    (5)在C瓶中正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞全部死亡.原因是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注.利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

    (1)玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用
     
     酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.
    (2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶
     
    (多選題)
    A.釀制果醋的醋酸菌          
    B.生長在腐木上的霉菌
    C.制作酸奶的乳酸菌          
    D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
    E.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物
    (3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為
     
    (按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為
     

    (4)從生物體提取出的酶首先要檢測
     
    ,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐.在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用
     
    技術(shù).
    (5)發(fā)酵階段需要的菌種是
     
    .在生產(chǎn)酒精時(shí),要控制的必要條件是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用,利用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱.請依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
    (1)制備細(xì)胞懸液:用
     
     處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸浮液.
    (2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):
    ①取A.B.C三個(gè)潔凈的錐形瓶,分別加入
     

    ②向A.B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對照.
     
    .(要求寫出培養(yǎng)場所).
    (2)制作臨時(shí)裝片
    (3)鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于
     
    期的細(xì)胞,與小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進(jìn)行對比,以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞.統(tǒng)計(jì)
     

    Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    培養(yǎng)瓶ABC
    變異細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)1.3%12.5%0.1%
    Ⅲ.請寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對等位基因控制,現(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代的表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)如圖表示,理論上子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是( 。
    A、
    1
    3
    B、
    4
    9
    C、
    1
    2
    D、
    4
    5

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛成為腐殖質(zhì).河南某中學(xué)的興趣小組對落葉腐爛的原因及不同土壤中微生物的分解能力進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    A、若要驗(yàn)證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用,則實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤微生物的種類和數(shù)量,因變量是土壤微生物分解作用的有無,并以自然狀態(tài)的土壤作對照組,以經(jīng)殺菌處理的土壤作實(shí)驗(yàn)組
    B、土壤中的各種動物及微生物共同組成群落,各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
    C、若用等量的熱帶雨林土壤代替本地樣品土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),土壤中未腐爛的落葉的含量將減少
    D、土壤微生物對落葉的分解是通過微生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的,與之相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異.
     基因組成
    表現(xiàn)型
    等位基因
     顯性純合 雜合隱性純合 
     A-a 紅花 白花
     B-b 寬葉 窄葉
     C-c 粗莖 中粗莖 細(xì)莖
    (1)該植物種群內(nèi),共有
     
    種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有
     
    種基因型.
    (2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占
     
    ,紅花窄葉植株占
     
    ,紅花窄葉粗莖植株占
     

    (3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為
     
    .如果M與N雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請?jiān)趫D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布.
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    棉花纖維分有色纖維和白色纖維,其中有色纖維又有褐色和綠色兩種.主要由當(dāng)代種子的表皮細(xì)胞基因型即母體植株基因型決定.現(xiàn)假設(shè)纖維的顏色由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制且A對a完全顯性、B對b完全顯性,形成過程如圖1所示:

    白色纖維品質(zhì)高,所含纖維素和鉀離子也更多.假設(shè)纖維細(xì)胞中a基因的存在還可抑制纖維素酶的合成,且a基因越多,抑制作用越強(qiáng),另外b基因的存在還可抑制吸收鉀的有關(guān)酶合成,且b基因越多,抑制作用越強(qiáng).(當(dāng)a、b基因同時(shí)存在且a基因的個(gè)數(shù)等于或大于b基因時(shí),則b基因的影響可忽略不計(jì))
    (1)植株甲上所得纖維是褐色,植株乙上所得纖維是白色.分別取甲乙植株的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)(變異不計(jì)),獲得植株甲A和乙A,讓兩植株雜交,甲A的種子纖維顏色
     
    .若取乙A的F1種植全部存活,成熟后植株上纖維出現(xiàn)白色、綠色和褐色三種顏色且表現(xiàn)型比例為2:1:1,寫出親本的基因型:乙A
     

    (2)取植株AaBb自交,收獲種子種植后成熟結(jié)籽.其中品質(zhì)高的纖維植株占比例為
     
    .有色纖維植株中品質(zhì)最高的占比例為
     

    (3)取自棉花植株不同類型的正常體細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如圖2所示.若基因1~8中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案