果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性，長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)是顯性。科學(xué)家現(xiàn)用紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交，子代的雄果蠅中，紅眼長(zhǎng)翅∶紅眼殘翅∶白眼長(zhǎng)翅∶白眼殘翅＝3∶1∶3∶1；雌果蠅中，紅眼長(zhǎng)翅∶紅眼殘翅＝3∶1。分析回答下列問題：
(1)親本的基因型是______________。
(2)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是______________。
(3)若對(duì)雌性親本測(cè)交，所得子代雌雄的比例為________，子代雌性個(gè)體中與母本基因型相同的個(gè)體占________。
(4)果蠅的雌雄性別可以通過(guò)一定的外觀特征來(lái)區(qū)分，科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)一對(duì)正常的直毛果蠅交配，子代中出現(xiàn)了一只分叉毛雄蠅。假設(shè)控制分叉毛的基因位于常染色體上并且在該分叉毛雄蠅形成之前還沒有控制分叉毛的基因存在于該果蠅種群的基因庫(kù)中。利用該分叉毛雄蠅來(lái)推測(cè)出現(xiàn)分叉毛性狀可能的原因。
提出假設(shè)：①________________________；②________________________；③________________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將該分叉毛雄蠅與親代直毛果蠅回交，觀察其子代毛型的表現(xiàn)型。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論為：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中________(填編號(hào))途徑所用的方法。其中⑦過(guò)程的原理是_______________________。
（2）以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交，得F1。F1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2矮桿抗病水稻中不能穩(wěn)定遺傳的占________，若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉，則所得子代中的ddRR和ddRr的比是________。
（3）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中③④表示的途徑最為合理可行，具體步驟如圖所示：
①若鐵結(jié)合蛋白基因來(lái)自菜豆，利用菜豆細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成cDNA，
將這些cDNA用限制酶處理后儲(chǔ)存在受體菌群體內(nèi)，這些受體菌群被稱為菜豆的_________。
②將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí)，可以用_________處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得導(dǎo)入成功的受體細(xì)胞，該篩選過(guò)程是通過(guò)在培養(yǎng)基2中加入_________實(shí)現(xiàn)的。
③所得含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種與野生水稻屬于同一物種，原因是它們無(wú)_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A過(guò)程需要的酶有__________________________________________。
（2）B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是____________________。
（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________________。
（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過(guò)程應(yīng)該用________________作為探針。
（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。
①將轉(zhuǎn)基因植株與_________________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答下列問題：
圖4－9－7
(1)生產(chǎn)上用生長(zhǎng)素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是______________________________________________。圖4－9－7中曲線________可表示雙子葉植物，最好用圖中________點(diǎn)濃度的類似物作為除草劑。
(2)生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法處理插條。
(3)植物移栽時(shí)切除主根可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)，此現(xiàn)象說(shuō)明根具有__________現(xiàn)象。
(4)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。
材料用具：一定濃度的赤霉素溶液、辣椒種子200粒、蒸餾水、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實(shí)驗(yàn)程序：a.浸種→b.分組處理→c.________→d.觀察記錄
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
| | 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 |
| 實(shí)驗(yàn)組 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
| 對(duì)照組 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
如圖3－5－6所示，圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
甲
A B C D E
乙
圖3－5－6
(1)圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖乙中含兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母)，所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是________(填字母)。
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是__________________________________________________。
(5)基因A、a的分離發(fā)生在________所示的細(xì)胞中。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
互花米草起源于美洲，秸稈密集粗壯、地下根系發(fā)達(dá)，能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積，因此，許多國(guó)家為了保灘護(hù)堤、促淤造陸，先后加以引進(jìn)。但是其在潮灘濕地生境中超強(qiáng)的繁殖力，威脅著海濱濕地當(dāng)?shù)匚锓N。請(qǐng)回答下列問題。
（1）互花米草適宜生活于潮間帶，引種初期，其增長(zhǎng)方式為 ，引種后生長(zhǎng)受當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響，其中 是影響互花米草種群最強(qiáng)烈的的外源性因素。
（2）互花米草廣泛用于海岸線作為生態(tài)護(hù)坡，但一般不單純種植，而與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植，其目的是通過(guò)提高生物多樣性來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的 。
（3）下圖是海岸線上互花米草等植被從開始建設(shè)直至穩(wěn)定過(guò)程中，總初級(jí)生產(chǎn)量和凈初級(jí)生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。其總初級(jí)生產(chǎn)量變化為 ，凈初級(jí)生產(chǎn)量和總初級(jí)生產(chǎn)量的比值 ，（填“逐年增大”、“基本不變”或“逐年變小”）。圖中葉面積指數(shù)與凈初級(jí)生產(chǎn)量關(guān)系對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是：種植作物時(shí)要注意 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
烏魚能治療各種痔及濕痹，利大小便。為研究污染物對(duì)烏魚塘中生物的影響，研究小組對(duì)某池塘中生物的食性進(jìn)行分析，結(jié)果如表1。
（1）烏魚與泥鰍之間存在___________________，以它們屬于兩個(gè)物種。
（2）根據(jù)表1分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是________。
（3）池塘中____________兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升。
（4）若魚塘中泥鰍的數(shù)量變化如右圖所示，則圖中cd段時(shí)該種群的年齡組成接近______型。若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加___（會(huì)/不會(huì)）大幅超過(guò)b點(diǎn)。
（5）該池塘被嚴(yán)重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于_________演替。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
寒假期間，某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)探究了不同CO2濃度對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，數(shù)據(jù)分析如下：圖1所示番茄幼苗光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨外界CO2濃度變化曲線圖；圖2所示番茄幼苗某葉肉細(xì)胞在外界CO2濃度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化圖；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，其他環(huán)境條件均適宜。
（1）據(jù)圖1回答，在D點(diǎn)時(shí)，番茄幼苗葉肉細(xì)胞中消耗[H]的場(chǎng)所有 ，限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ；C點(diǎn)和B點(diǎn)相比，葉綠體中ADP的含量___________(填“較低”“相等”或“較高”)。
（2）圖2中，當(dāng)CO2濃度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率對(duì)應(yīng)圖1中的 段（用字母表示）；當(dāng)CO2濃度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放 單位的氧氣，一段時(shí)間后番茄幼苗生長(zhǎng)表現(xiàn)為 （填“生長(zhǎng)受抑制”、“不生長(zhǎng)”或“正常生長(zhǎng)”）。
（3）已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖1中的D點(diǎn)將 （填“向左”或“向右”）移動(dòng)；圖2中c對(duì)應(yīng)的柱狀體高度將 （填“升高”或“降低”）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克。科學(xué)家擬用以下方法控制病毒的傳播。
(1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的________細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測(cè)出__________________、__________和__________。
(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色體上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是________，F(xiàn)2群體中A基因頻率是________。
(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如上圖)，將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代________，原因是__________________________________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com