| A. | 水分子進入洋蔥表皮細胞 | B. | 氧進入肺泡細胞 | ||
| C. | I-被吸收進入甲狀腺腺泡細胞 | D. | CO2進入毛細血管 |
分析 根據(jù)題干信息,需要載體的運輸方式有協(xié)助擴散和主動運輸.
| 名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
| 自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
| 協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
| 主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、水的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,A錯誤;
B、氧氣進入肺泡細胞的運輸方式是自由擴散,動力是濃度差,不需要載體和能量,B錯誤;
C、I-被吸收進入甲狀腺腺泡細胞的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量,C正確;
D、CO2進入毛細血管的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,動力是濃度差,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,對于此類試題,學生應把握物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降奶攸c,以及實例判斷,解題時注意需要載體的運輸方式有協(xié)助擴散和主動運輸.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 同化總量(106 J) | 儲存能量(106 J) | 呼吸消耗((106 J)) | |
| A | 900 | 200 | 700 |
| B | 100 | 15 | 85 |
| C | 15 | 2 | 13 |
| D | 18 | 60 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因M共有4個游離的磷酸基,1.5N-n個氫鍵 | |
| B. | 如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示 | |
| C. | 基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 | |
| D. | 基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 同時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞 | |
| B. | 溶酶體內(nèi)多種水解酶分解的部分產(chǎn)物可被細胞再度利用 | |
| C. | 液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 | |
| D. | 藍藻和綠藻的光合作用都要依賴于類囊體薄膜上的葉綠素和藻藍素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該細胞器為真核細胞必有 | B. | 該細胞器中有水生成 | ||
| C. | 該細胞器含有色素 | D. | 該細胞器無膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 結(jié)構(gòu)①②③均含有堿基U | |
| B. | 該過程表示翻譯 | |
| C. | ①上的密碼子共有64種,也有64種③與之互補配對 | |
| D. | ④的形成要經(jīng)過脫水縮合,所脫出的水中的氧原子來自于羧基 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.生物體內(nèi)一切生命活動必須在細胞內(nèi)才能完成
B.最基本的生命系統(tǒng)是細胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C.多細胞生物依賴于各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動
D.原核細
胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)
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