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5.甲圖所示某昆蟲(chóng)不同細(xì)胞分裂示意圖,(假定該生物的體細(xì)胞中只有4條染色體);乙圖為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在甲圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是①③④;甲圖中有同源染色體的細(xì)胞是②③④.
(2)甲圖②中有8條染色體,染色體與DNA的比例是1:1.
(3)甲圖中③細(xì)胞形成的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞.
(4)甲圖中④表示減數(shù)第一次分裂分裂前期.
(5)乙圖中ab段發(fā)生的時(shí)期是細(xì)胞分裂間期,cd段形成的原因是著絲點(diǎn)斷裂.
(6)圖甲中③④對(duì)應(yīng)圖乙中bc段.

分析 分析題圖:由于該生物的體細(xì)胞中只有4條染色體,①處于減數(shù)第二次分裂后期,②處于有絲分裂后期,③處于減數(shù)第一次分裂后期,④處于減數(shù)第一次分裂前期.
乙圖中,表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線.

解答 解:(1)在甲圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是①③④,有同源染色體的有②③④.
(2)甲圖②中有8條染色體,染色體與DNA的比例是1:1.
(3)③處于減數(shù)第一次分裂后期,形成的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞.
(4)處于減數(shù)第一次分裂前.
(5)乙圖中ab段進(jìn)行了DNA的復(fù)制,發(fā)生的時(shí)期是細(xì)胞分裂間期,cd段形成的原因是著絲點(diǎn)斷裂.
(6)乙圖中bc段著絲點(diǎn)未斷裂,對(duì)應(yīng)圖中的③④.
故答案為:
(1)①③④②③④
(2)8         1:1
(3)次級(jí)精母細(xì)胞   (4)減數(shù)第一次分裂    前(或四分體)
(5)細(xì)胞分裂間期      著絲點(diǎn)分裂    (6)③④
(細(xì)胞分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答

(1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射 激素,選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行__ __處理。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作,要對(duì)D羊進(jìn)行 處理以提高成功率。

(3)若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)成分外,還需加入

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用吡羅紅和甲基綠染色劑對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,鏡檢觀察呈綠色的部位是

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B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程

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10.下面圖一為人體腳掌皮膚受針扎后引起同側(cè)大腿屈肌發(fā)生收縮導(dǎo)致腿縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)皮膚感受器受針扎之后神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,神經(jīng)細(xì)胞膜外的電位情況是負(fù)電位,產(chǎn)生該電位的原因是受刺激時(shí)鈉離子內(nèi)流.動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向相同(相同、相反).
(2)圖一中神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元C和D之間傳遞的過(guò)程中,信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào);請(qǐng)用箭頭和圖二中的數(shù)字表示信息分子的運(yùn)動(dòng)方向⑤→④→①.在完成一次信息傳遞之后,圖二中的②_將很快被分解.
(3)若從I處切斷神經(jīng)纖維,刺激Ⅱ處,效應(yīng)器能(能或不能)產(chǎn)生反應(yīng),它不屬于(屬于或不屬于)反射.
(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與①結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.萘乙酸(NAA)是一種生長(zhǎng)素類似物,作用與植物生長(zhǎng)素相似.某同學(xué)決定探究生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響.他選用了番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液.在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布,分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤(rùn)濕,然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子.在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號(hào),蓋上培養(yǎng)皿,觀察胚軸的生長(zhǎng)情況.三天后,數(shù)據(jù)如表所示:
編號(hào)12345678
NAA溶液的濃度(mol/L)清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長(zhǎng)長(zhǎng)度(mm)11.312.213.113.111.910.98.97.6
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化.
(2)對(duì)番茄的胚軸來(lái)說(shuō),最適的NAA濃度范圍是10-8~10-7mol/L.
(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙坐標(biāo)系中繪出番茄胚軸增長(zhǎng)變化的曲線.

(4)較低濃度范圍內(nèi),隨NAA濃度的增加,NAA對(duì)番茄的胚軸生長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng);繼續(xù)提高NAA濃度,促進(jìn)作用減弱,甚至起抵制作用.

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14.圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白.請(qǐng)回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填序號(hào)):
(1)請(qǐng)舉例寫(xiě)出兩種分泌蛋白:抗體、胰島素(消化酶等).
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是①②③⑤⑦(填序號(hào)).
(3)圖中②是囊泡,這種結(jié)構(gòu)可以由圖中的是③形成.
(4)⑥的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑤③(填序號(hào)),圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞核.
(5)⑥的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中所需大量能量由線粒體提供的.
(6)由此看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能具有一定的連續(xù)性.

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14.“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這一詩(shī)句,形象地說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素( 。
A.能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.能抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)C.能促進(jìn)細(xì)胞分裂D.具有雙重特性

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同步練習(xí)冊(cè)答案