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A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和【H】含量的變化
B. a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化
C. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D. a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關于細胞共性的描述中,正確的是( )
A.組成細胞的生物大分子是相同的
B.細胞都能進行分裂和分化
C.原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體
D.進行光合作用的細胞都
具有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述,不正確的是
A.用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
B.色素在層析液中的溶解度不同,導致色素帶的位置不同
C.研磨綠葉時不加CaCO3,則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
D.只畫一次濾液細線會導致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】請回答下列有關微生物的一些問題。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含 的土壤表層:不同微生物對pH的要求不同,培養(yǎng)霉菌需將培養(yǎng)基PH調(diào)至 。
(2)微生物的消毒和滅菌:微生物的接種工具,如接種環(huán)或其他金屬用具常用 法滅菌。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 方法進行滅菌。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是 。
(3)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和 。
(4)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是 。
(5)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基中加入 指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變 色.
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物進化的敘述正確的是
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進化
D.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化,表現(xiàn)為共同進化
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓
C.骨骼肌細胞和紅細胞的具體內(nèi)環(huán)境,前者是組織液后者是血漿
D.炎熱環(huán)境中,機體可通過少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來降低機體的體溫
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為中心法則,①-⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是
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A.②過程主要發(fā)生在細胞周期的間期
B.③過程的進行一定離不開核糖體
C.基因可通過②③過程來控制生物性狀
D.圖中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關統(tǒng)一性的說法錯誤的是
A.生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機界都可以找到
B.原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì)
C.動植物細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞核
D.組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都以碳鏈為基本骨架的單體形成
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關特異性免疫的敘述,正確的是
A.當抗原侵入宿主細胞時,細脃免疫才開始發(fā)揮作用
B.漿細胞的產(chǎn)生,需要T細胞和抗原的共同刺激
C.在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
D.當同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞
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