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下列三種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A．體液調節(jié)．免疫調節(jié)．反射           B．反射．細胞免疫．激素調節(jié)

C．體液調節(jié)．過敏反應．反射           D．反射．自身免疫．體液調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列三種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于                                                              

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射                                                                              

B．反射、細胞免疫、激素調節(jié)

C．體液調節(jié)、過敏反應、反射                                                                              

D. 反射、自身免疫、體液調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：吉林省2012屆高二第一次月考生物試題 題型：選擇題

下列三種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于                                                               （　　）

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射                 B．反射、細胞免疫、激素調節(jié)

C．體液調節(jié)、過敏反應、反射                 D．反射、自身免疫、體液調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學期入學考試生物試題 題型：選擇題

下列三種生物學現(xiàn)象產生的生理依次屬于

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射               B．反射、細胞免疫、激素調節(jié)

C．體液調節(jié)、過敏反應、反射               D．反射、自身免疫、體液調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列三種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于（　�。�

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射          B．反射、細胞免疫、激素調節(jié)

C．體液調節(jié)、過敏反應、反射          D．反射、自身免疫、體液調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年石家莊市第二學期期末考試高二生物試卷 題型：單選題

下列三種生物學現(xiàn)象產生的機理依次屬于（   ）
①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克 ②當細菌迸人人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖  ③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射B．反射、細胞免疫、激素調節(jié)
C．體液調節(jié)、過敏反應、反射D．反射、自身免疫、體液調節(jié)

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