Question

7．人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng)，但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害．現(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物．回答下列問(wèn)題：
（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應(yīng)選用以三丁基錫為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)．除含有碳源外，培養(yǎng)基還應(yīng)含有氮源、瓊脂、無(wú)機(jī)鹽和蒸餾水等．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來(lái)滅菌，原因是玻璃器皿和金屬用具能耐高溫，且要保持干燥．
（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有稀釋涂布平板法可用于微生物的計(jì)數(shù)，運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目低（填“高”或“低”）．在平板劃線(xiàn)操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物，第二次及其后的劃線(xiàn)都要從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始，其目的是使微生物數(shù)目能夠隨著劃線(xiàn)次數(shù)的增加而逐步減少，以達(dá)到分離的效果．
（4）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物乙作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)．

Answer 1

分析 （1）培養(yǎng)基為微生物提供生長(zhǎng)、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水．根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基．根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基．
（2）篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基．微生物的接種方法主要有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可以用來(lái)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)．

解答 解：（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應(yīng)選用以三丁基錫為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)．培養(yǎng)基的成分主要包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等，因此除含有碳源外，培養(yǎng)基還應(yīng)含有氮源、無(wú)機(jī)鹽和蒸餾水等．選擇培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基，因此培養(yǎng)基中應(yīng)加入瓊脂作為凝固劑．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃器皿和金屬用具能耐高溫，且要保持干燥，因此這些器具可以采用干熱滅菌法來(lái)滅菌．
（3）常用的微生物接種方法有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法兩種，但只有稀釋涂布平板法可用于微生物的計(jì)數(shù)，由于一個(gè)菌落可能是由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌長(zhǎng)成，因此運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目低．在平板劃線(xiàn)操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物，第二次及其后的劃線(xiàn)都要從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始，其目的是使微生物數(shù)目能夠隨著劃線(xiàn)次數(shù)的增加而逐步減少，以達(dá)到分離的效果．
（4）在三組使用中，乙組所用時(shí)間最短，說(shuō)明降解三丁基錫的能力最強(qiáng)，所以應(yīng)選擇乙組中的微生物作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)．
故答案為：
（1）三丁基錫     氮源        瓊脂
（2）玻璃器皿和金屬用具能耐高溫，且要保持干燥
（3）稀釋涂布平板法    低     殺滅接種環(huán)上的微生物
使微生物數(shù)目能夠隨著劃線(xiàn)次數(shù)的增加而逐步減少，以達(dá)到分離的效果
（4）乙

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的篩選、培養(yǎng)、培養(yǎng)基的制作等內(nèi)容，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解．