某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測(cè)高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng)的時(shí)期是( )
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科目:高中生物 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線,已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細(xì)胞都具有全能性。
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據(jù)圖分析系列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①、②兩過程均需要植物激素誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化
B.與④過程相比,③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株
C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG)的效率最高
D.F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第四單元第3節(jié) 細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)基因型為TtMm(這兩對(duì)基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為TM,則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中基因的數(shù)目、種類表示都正確的是( )
A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM
B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm
C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極為TM或tm
D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM和tm
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第四單元第2節(jié) 細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化前后不會(huì)發(fā)生改變的是( )
A.細(xì)胞核基因 B.形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.生理功能 D.基因的活動(dòng)狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第四單元第1節(jié) 細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是( )
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A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子,2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第六單元第3節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(解析版) 題型:綜合題
為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn):
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根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程。
(2)將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是________過程。
(3)將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是________。
(4)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自__________。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說明所有生物共用一套__________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第六單元第3節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
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A.過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期
B.過程b和c為基因的表達(dá),具有選擇性
C.過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.過程d、e只發(fā)生在某些病毒
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第六單元第2節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )
A.26% B.24%
C.14% D.11%
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:第八單元第4節(jié) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是( )
A.體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
B.一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)目是相同的
C.記憶細(xì)胞再次接觸相應(yīng)抗原時(shí),能迅速增殖分化
D.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵的宿主細(xì)胞
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