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和 產(chǎn)生進化的原材料。

 

突變 基因重組

【解析】突變和基因重組為生物進化提供了豐富的原材料，其中突變包括基因突變和染色體變異。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖4是光合作用過程的圖解。請據(jù)圖回答：（在[ ]中填標(biāo)號，在橫線上填文字）

（1）光合作用包括[ ] 階段和[ ] 階段。

（2）光合作用的原料是[ ] 和[ ] ；

（3）圖中②代表的物質(zhì)是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程，箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是

A．若該圖表示一個完整的反射弧，則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c

B．若a表示下丘腦，b表示垂體，則c可能是甲狀腺

C．若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d為轉(zhuǎn)錄

D．若a表示抗原，b表示B細(xì)胞，則c表示T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國人群中高度近視的發(fā)病率為1%，某班級的同學(xué)以小組為單位進行調(diào)查，下面的方法中哪種是不正確的

A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

B．保證被調(diào)查的群體足夠大

C．在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

D．在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C.促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞形成的物質(zhì)屬于固醇

D.纖維素是由許多葡萄糖連接而成的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑見圖，據(jù)圖判斷

A．酶①參與黑色素的合成

B．黑色素的合成只與酶②有關(guān)

C．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

D．基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

4位同學(xué)分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識進行歸納總結(jié)，并繪制了概念圖，正確的是

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高作物產(chǎn)量的常用方法，它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A．染色體數(shù)目增加     B．基因重組

C．染色體數(shù)目減少    D．基因突變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東實驗中學(xué)高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色(Y)對綠色(y)顯性，圓粒(R)對皺粒(r)顯性。小明想重復(fù)孟德爾的實驗，他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性狀如右圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，正確的是

A．①、②、③、④都是皺粒

B．①、②、③、④都是黃色

C．④的基因型與P2相同

D．①是黃色皺粒，④是綠色皺粒

 

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同步練習(xí)冊答案