Question

如圖表示小麥種子在暗處萌發(fā)并生長(zhǎng)時(shí)釋放的CO₂量變化．在此環(huán)境中約20d左右幼苗死亡，并且被細(xì)菌感染而腐爛．據(jù)曲線圖回答有關(guān)問題．
（1）上述種子萌發(fā)的幼苗與自然條件下萌發(fā)生長(zhǎng)的幼苗相比，缺少的生命活動(dòng)是

 

．
（2）在種子萌發(fā)初期CO₂釋放量較少的原因是

 

．
（3）在種子萌發(fā)6d內(nèi)CO₂釋放量逐漸增加的原因是

 

．
（4）一周后種子萌發(fā)釋放的CO₂量逐漸下降的原因是

 

（5）幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO₂釋放出來，這是由于

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析曲線圖：種子剛萌發(fā)時(shí)，主要進(jìn)行的是無氧呼吸，釋放的CO₂量較少；隨后由無氧呼吸轉(zhuǎn)入有氧呼吸，釋放的CO₂量增多；一周后由于養(yǎng)料逐漸減少，呼吸速率又慢慢降低，釋放的CO₂量減少．

解答： 解：（1）上述種子在暗處萌發(fā)，不能進(jìn)行光合作用，而自然條件下萌發(fā)生長(zhǎng)的幼苗能進(jìn)行光合作用．
（2）由于種子萌發(fā)初期一般進(jìn)行無氧呼吸，釋放CO₂少，因此在種子萌發(fā)初期CO₂釋放量較少．
（3）萌發(fā)的種子由無氧呼吸轉(zhuǎn)入有氧呼吸，釋放CO₂量急劇上升，因此在種子萌發(fā)6d內(nèi)CO₂釋放量逐漸增加．
（4）種子萌發(fā)一周后，由于養(yǎng)料逐漸減少，呼吸速率又慢慢降低，釋放的CO₂減少，因此一周后種子萌發(fā)釋放的CO₂量逐漸下降．
（5）幼苗死亡后會(huì)被微生物分解，而微生物分解有機(jī)物時(shí)也會(huì)釋放CO₂．
故答案為：
（1）光合作用
（2）種子萌發(fā)初期一般進(jìn)行無氧呼吸，釋放CO₂少
（3）萌發(fā)的種子由無氧呼吸轉(zhuǎn)入有氧呼吸，釋放CO₂量急劇上升（或萌發(fā)的種子進(jìn)行有氧呼吸且強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)）
（4）由于養(yǎng)料逐漸減少，呼吸速率又慢慢降低
（5）微生物的分解作用

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的方式及過程，能理解聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋種子萌發(fā)過程中的相關(guān)現(xiàn)象，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．