| A、組成這些生物的DNA分子的空間結構和化學成分一致 |
| B、組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補配對原則 |
| C、這些生物在基因表達時共用一套遺傳密碼子 |
| D、這些生物的基因結構都是相同的 |
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、葉綠體產生的O2可進入線粒體內被利用 |
| B、線粒體產生的CO2可進入葉綠體內被利用 |
| C、葉綠體產生的葡萄糖能進入線粒體內被利用 |
| D、線粒體和葉綠體中都能產生ATP |
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| A、甲、乙兩個小桶內放入兩種彩球各10個 |
| B、裝彩球的兩個小桶如果是透明的,不會對實驗結果產生干擾 |
| C、在每次抓取不球時,都應將桶內的小球充分混合 |
| D、每次抓取小球統(tǒng)計后,應將彩球放回原來的小桶內,重復抓取50-100次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①和② | B、③和④ |
| C、①和③ | D、②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、RNA聚合酶 |
| B、DNA聚合酶 |
| C、DNA連接酶 |
| D、逆轉錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因 |
| B、如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結構也完全相同 |
| C、cDNA文庫中的基因都沒有啟動子 |
| D、一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種 |
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