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11．如圖為一多肽的結(jié)構(gòu)式，由圖可知，該多肽由    種氨基酸形成，形成過程中，減少的相對分子量為 （　�。�
A．3，54B．3，72C．4，72D．4，54

分析 據(jù)題意和圖示分析可知：圖中所示結(jié)構(gòu)為氨基酸脫水縮合以后形成的多肽，其中，①是氨基，⑨是羧基，③⑤⑦是肽鍵，②④⑥⑧是R基，氨基酸種類的不同在于R基的不同；該多肽是由4個氨基酸脫水縮合形成的四肽．

解答 解：（1）氨基酸種類的不同在于R基（側(cè)鏈基團）不同，圖中②④⑥⑧是R基，其中④和⑧相同，所以該多肽由3種氨基酸形成．
（2）從圖中看出，該多肽中含有③⑤⑦三個肽鍵，因此脫水縮合過程中，脫去了3個水分子，減少的相對分子量為18×3=54．
故選：A．

點評 本題結(jié)合多肽的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點；識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于基因突變的說法，錯誤的是（　　）
A．基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引起生物性狀的改變
B．基因突變會產(chǎn)生新的基因，基因種類增加，但基因的數(shù)目和位置并未改變
C．基因突變只發(fā)生在分裂過程中，高度分化的細胞不會發(fā)生基因突變
D．RNA病毒中，基因突變指RNA中堿基的改變、增添和缺失，其突變率遠大于DNA的突變率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是感受器②是傳入神經(jīng)③是傳出神經(jīng)④是效應(yīng)器
B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實現(xiàn)雙向傳導(dǎo)
C．興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號
D．Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜
B．興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
C．能抑制Na+通道蛋白的有毒物質(zhì)可以引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
D．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏．因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度�。S放置時間的延長，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟．
（1）檢測香蕉中的還原性糖可用斐林試劑試劑，觀察此實驗結(jié)果中的磚紅色的深淺可以推測香蕉的成熟程度．
（2）如圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化．

根據(jù)圖推測，乙烯通過促進果實的細胞呼吸促進香蕉果實的成熟．有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗：
①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組不作處理．
②檢測兩組香蕉的CO2釋放量，如果實驗組的CO2釋放高峰推遲或不出現(xiàn)，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細胞都具有細胞核
B．細胞核是細胞代謝和遺傳的中心
C．并不是所有的大分子物質(zhì)都可以通過核孔進出細胞核
D．不同細胞的核孔的數(shù)量是一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體
C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
D．生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．玉米根細胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)中（　�。�
①細胞核   ②葉綠體   ③線粒體   ④核糖體．
A．①②B．①③C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_ _
花的顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株作親本進行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅花，則親代白花的基因型是aabb．
（2）為探究兩對基因（A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交．
實驗步驟：
第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色及比例．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①如果子代花色及比例為粉花：紅花：白花=1：1：2，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為如圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置）．
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律．請在圖示方框中補充其他兩種類型．

（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有2種，其中雜合子占100%．

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同步練習(xí)冊答案