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下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

 

D

【解析】

試題分析：生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)，不包括小腸黏膜，故A錯(cuò)誤；光合作用暗反應(yīng)的酶分布在葉綠體的基質(zhì)中，而不在膜上，故B錯(cuò)誤；生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)比較相似，但不不完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系的，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時(shí)，一定不能被T4噬菌體（一種病毒）污染，否則會(huì)大大影響酸奶的品質(zhì)和口味。下列敘述正確的是

A．T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分

B．奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸

C．奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原

D．T4噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)成分與染色體基本相同

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高一3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為(　　)。

A.3/16 B.1/4 C.3/8 D.5/8

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高一3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對相對性狀的純合親本雜交，獲得F1。讓F1與雙隱性類型進(jìn)行測交，通過該測交實(shí)驗(yàn)不能了解到（ ）

A．F1的基因型 B．F1產(chǎn)生配子的種類

C．F1相關(guān)基因的結(jié)構(gòu) D．F1產(chǎn)生配子的比例

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都玉林中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共4分）觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解（以刺槐為例），回答有關(guān)問題：

葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

（1）以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是             。

（2）在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是      。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都玉林中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個(gè)，則此分子中含有一NH2和一COOH的數(shù)目至少為

A.110、110      B.109、109       C.9、9      D.1、1

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都玉林中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料是

A.蘋果       B.梨      C.鮮豆?jié){    D.花生種子

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都玉林中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（    ）

A. 細(xì)胞—組織—器官—植物           B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物           D. 細(xì)胞—器官—組織—植物體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一3月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B.人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

 

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同步練習(xí)冊答案