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12．下列常用的無菌操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無菌操作應(yīng)避免滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸
B．用酒精擦拭雙手的方法是對(duì)操作者進(jìn)行消毒
C．微生物培養(yǎng)的接種用具和培養(yǎng)基都要進(jìn)行滅菌
D．玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）可用酒精擦拭即可

分析 在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵．無菌技術(shù)圍繞著如何避免雜菌的污染展開，主要包括以下幾個(gè)方面，
①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒；
②將用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌；
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸．

解答 解：A、周圍物品可能會(huì)含有雜菌，為防止雜菌污染，無菌技術(shù)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品的接觸，A正確；
B、用酒精擦拭雙手的方法是對(duì)操作者進(jìn)行消毒，B正確；
C、微生物培養(yǎng)的接種用具和培養(yǎng)基都要進(jìn)行滅菌，C正確；
D、玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）必須滅菌處理，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物實(shí)驗(yàn)實(shí)培養(yǎng)中的無菌技術(shù)的知識(shí)，考生識(shí)記無菌技術(shù)的基本要求和所包括的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵；此題也能夠自覺提高考生的實(shí)驗(yàn)技能，強(qiáng)化無菌操作的意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

（1）寫物質(zhì)名稱：a氨基酸；A3血紅蛋白；
（2）B是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，則b葡萄糖．
（3）c的名稱為核苷酸，在顯微鏡下物質(zhì)C2被甲基綠染成綠色色來觀察它的分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論，正確的是（　�。�
A．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理，提出基因分離定律
B．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說-演繹法，推測(cè)基因在染色體上
C．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說-演繹法，提出了自由組合定律
D．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用同位素標(biāo)記法，提出基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．新疆是我國(guó)重要的畜牧業(yè)省區(qū)之一，但當(dāng)?shù)匮虻漠a(chǎn)肉率和產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求，每年都要從青海等省份調(diào)進(jìn)大批羊肉．自2009年9月開始，新疆啟動(dòng)了優(yōu)質(zhì)種羊萬枚胚胎移植工程，有4 000多只新疆本地肉用羊“懷上”并最終產(chǎn)下品質(zhì)優(yōu)良的“后代”．胚胎移植的基本程序如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從受精卵→胚胎→幼羊的過程體現(xiàn)了受精卵具有全能性．
（2）選擇供體母羊、供體公羊的要求是具有優(yōu)良遺傳性狀的同種羊．對(duì)供體母羊進(jìn)行超數(shù)排卵時(shí)應(yīng)注射促性腺激素．
（3）判斷是否受精的標(biāo)志是卵黃膜和透明帶間隙是否出現(xiàn)兩個(gè)極體．
（4）胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．直接移植給受體母羊多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代的基因型相同嗎？不一定；通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體有（填“有”或“沒有”）相同的遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　　）
A．在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行水浴加熱
B．鑒定用的主要化學(xué)試劑依次是：斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑、碘液
C．鑒定還原糖和蛋白質(zhì)時(shí)都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同
D．在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鑒定的都是細(xì)胞中的化學(xué)成分，一般應(yīng)先提取組織樣液或增加膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中正確的是（　�。�
A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子；一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因
B．核基因在染色體上呈線性排列
C．三者都是生物的遺傳物質(zhì)
D．DNA上的所有片段都具有遺傳效應(yīng)，且細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%～20%的能量流入狼的體內(nèi)
C．食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多，次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量一定就越少
D．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成rRNA
C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中合成DNAD．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)植物組織培養(yǎng)的操作過程中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消毒的原則是既要?dú)⑺啦牧媳砻娴奈⑸铮譁p少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害
B．在愈傷組織中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C．出芽是細(xì)胞分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含a-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案