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埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細胞強烈識別。

（1）以GP蛋白作為疫苗比較安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染能力，但保留有________________________。

（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的_______________細胞與鼠的瘤細胞進行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點是_______________________________，可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”，抗擊EBO。

（3）科研人員將GP蛋白基因通過_____________（方法）導(dǎo)入牛受精卵中，可以通過_______________技術(shù)從分子水平檢測轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功。

（4）體內(nèi)受精作用進行時防止多精入卵的機制有_________________和________________。為獲得較多的遺傳物質(zhì)相同的早期胚胎，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是患有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖，甲病基因用B或b表示，乙病基因用D或d表示．已知Ⅱ-3不攜帶甲病基因，且兩對基因獨立遺傳．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙病的遺傳方式分別是常染色體隱性和伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅲ-7個體的基因型是DDXbY或DdXbY，概率都是$\frac{1}{2}$
C．若Ⅲ-8和Ⅲ-10婚配，所生子女只患乙病的概率是$\frac{5}{12}$
D．若Ⅲ-8和Ⅲ-10婚配生了一個不生甲病的特納氏綜合征女孩，則其染色體異常是Ⅲ-10造成的

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶中，繭色與蠶血液的顏色有關(guān)，即白色血液的蠶結(jié)白色繭，黃色血液的蠶結(jié)黃色繭。黃血基因（Y）對白血基因（y）完全顯性，位于第2常染色體上。黃血抑制基因（I）能抑制Y基因的作用，位于第9常染色體上。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．黃色血蠶的基因型有2種 B．白色血蠶的基因型有7種

C．白色血蠶的后代只結(jié)白色繭 D．黃色血蠶的后代可結(jié)白色繭

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家以番茄（2N）和馬鈴薯（4N）為材料利用下圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株。請回答下列問題：

（1）d的名稱是______________，由d培育成植株的過程運用的技術(shù)手段是_______________，其依據(jù)的原理是_________________________________。

（2）影響④⑤過程的主要植物激素是_________________，最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于_____倍體植株。

（3）若將抗除草劑基因?qū)敕鸭毎某Ｓ梅椒ㄊ莀_____________，在該方法中需要將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的______________上。有人擔(dān)心該番茄植株中抗除草劑基因會通過花粉傳播進入雜草中，成為超級雜草，這是擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物可能威脅________________安全。

（4）番茄—馬鈴薯在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________________，人類在設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)時，需要考慮番茄—馬鈴薯是否會引起當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的失衡或破壞，需遵循____________________原理。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程，下列敘述錯誤的是

A．促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B．胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細菌，屬于非特異性免疫

C．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元

D．在神經(jīng)纖維的兩點同時刺激，在這兩點的中點處興奮會抵消

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，請回答以下問題：

（1）實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，其原因是該種細胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細胞壁分離，細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，吸水能力逐漸___________。

（2）某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號為a、b、c、d，30 min和4h后測量每一根的長度，結(jié)果如圖所示：

四組實驗中，能夠觀察到細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復(fù)原的是_______（填字母）組，d組4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物工程操作流程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示植物體細胞雜交，則C的名稱是 ，②過程所用培養(yǎng)基中除一定營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加 。

（2）若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后，在小鼠體內(nèi)發(fā)生 免疫過程，①過程常用的試劑是 ，單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是 。

（3） 若此圖表示克隆羊的培育,①過程涉及的生物技術(shù)有 （寫出兩種）

⑷若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植，①過程要用 對良種母牛進行超數(shù)排卵處理，還要對供體和受體進行 處理。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省遼南協(xié)作體高三下學(xué)期第二次模擬考試（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素可誘導(dǎo)α一淀粉酶合成和分泌，作用機理如下圖所示。其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示有關(guān)過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中的甲、乙、丙代表的細胞器依次是 。①②③所代表的生理過程依次是 。

（2）結(jié)合圖解分析，大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的 結(jié)合能活化 ，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白分解，進而使得GA基因的④過程進行。寫出GA基因遺傳信息的表達過程 。

（3）如果圖中的GA蛋白質(zhì)是某種酶，它最可能是 酶。

（4）從圖中可以看出核孔的功能是核質(zhì)之間 的通道。圖中③過程體現(xiàn)了細胞膜的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙表示物質(zhì)運輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白．
（2）人在飲酒時，酒精是通過圖甲中b（填字母）方式進入細胞的；若圖甲是人體小腸上皮細胞的細胞膜，則該圖中表示K+在膜內(nèi)積累的運輸方式是a（填字母），這種運輸方式符合圖乙中Ⅱ所示的曲線．
（3）人的白細胞吞噬病菌、變形蟲的變形動等生理活動的完成體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．

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同步練習(xí)冊答案