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生物膜系統(tǒng)這一概念的建立最能體現(xiàn)生物學(xué)方面的哪一觀點(diǎn)

A．結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性觀點(diǎn)               B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的整體性觀點(diǎn)

C．生物與非生物的統(tǒng)一性觀點(diǎn)             D．生物與環(huán)境的適應(yīng)性觀點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省萊蕪市2011屆高三11月階段測(cè)試生物試題 題型：071

下圖為真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的簡(jiǎn)單概念圖，請(qǐng)回答：

（1）A被比喻為細(xì)胞的大腦，這是因它是________和________的控制中心。

（2）若用14C標(biāo)記環(huán)境中的CO2，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D中出現(xiàn)14CO2。則在D中膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的過程是________，請(qǐng)用恰當(dāng)方式表達(dá)14C在D中的轉(zhuǎn)移途徑________。

（3）在精細(xì)胞變形為精子的過程中，大部分細(xì)胞質(zhì)被丟棄，但全部的E被保留下來，并集中在尾的基部，你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是________。

（4）F為細(xì)胞內(nèi)最豐富的膜結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1 ml的肝細(xì)胞中F的總面積達(dá)11 m2，相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30～40倍，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能有什么關(guān)系？

（5）在分泌蛋白的合成與分泌過程中，F(xiàn)產(chǎn)生的囊泡需轉(zhuǎn)移至G并與之融合，G發(fā)揮的作用是________，請(qǐng)畫出分泌蛋白合成與分泌時(shí)在細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)移途徑（用相應(yīng)字母、必要文字和箭頭表示）________。

（6）除圖示結(jié)構(gòu)外，參與構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的還有________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北荊門高三元月調(diào)考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖為真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的簡(jiǎn)單概念圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A         （填名稱）為細(xì)胞的“邊界”，其在功能上具有       性，因而可控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（2）C所在的結(jié)構(gòu)被比喻為細(xì)胞的大腦，這是因?yàn)樗?u>       和        的控制中心。

（3）若用14C標(biāo)記環(huán)境中的CO2，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D中首先出現(xiàn)14CO2。則在D中膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的過程是       ，14C在D中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2 →       →（14CH2O）

（4）F為細(xì)胞內(nèi)最豐富的膜結(jié)構(gòu)，在分泌蛋白的合成與分泌過程中，F(xiàn)產(chǎn)生的囊泡需轉(zhuǎn)移至G并與之融合，G代表的細(xì)胞器是           ，該過程體現(xiàn)了生物膜      的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

如圖為真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的簡(jiǎn)單概念圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)生物膜的主要成分是______和蛋白質(zhì)，其中前者構(gòu)成了生物膜的基本骨架。
(2)A為細(xì)胞的“邊界”，則A在功能上具有______性，因而可控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)C被比喻為細(xì)胞的大腦，這是因?yàn)樗羌?xì)胞代謝和_______的控制中心。
(4)若用14C標(biāo)記環(huán)境中的CO2，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D中出現(xiàn)14CO2。則在D中膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的過程是________，14C在D中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→_______→14CH2O。
(5)F為細(xì)胞內(nèi)最豐富的膜結(jié)構(gòu)，在分泌蛋白的合成與分泌過程中，F(xiàn)產(chǎn)生的囊泡需轉(zhuǎn)移至G并與之融合，G代表的細(xì)胞器是___________。
(6)除題目涉及的結(jié)構(gòu)外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N參與構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答一組與以下概念圖有關(guān)的問題。

（1）細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_________，其原因是________________________。這是當(dāng)今科學(xué)家用_________模型解釋圖中各項(xiàng)的分子結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容之一。

（2）請(qǐng)依次指出圖中f、g、m所表示的結(jié)構(gòu)名稱_________、_________、_________。

（3）請(qǐng)寫出同時(shí)發(fā)生在P上的另一項(xiàng)物質(zhì)變化的反應(yīng)式_______________________。

（4）從進(jìn)化的角度看，首先是由于_________（填圖中標(biāo)號(hào)）的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

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