| A. | AaBB | B. | AAbb | C. | aaBb | D. | Cc |
分析 基因分離的實質(zhì)是:減數(shù)分裂形成配子時,控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離,分別進入子細胞中.
基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、AaBB含有一對等位基因,正常情況下能產(chǎn)生AB、aB兩種配子,A錯誤;
B、AAbb是純合體,不含等位基因,正常情況下只能產(chǎn)生Ab一種配子,B正確;
C、aaBb含有一對等位基因,正常情況下能產(chǎn)生aB、ab兩種配子,C錯誤;
D、Cc含有一對等位基因,正常情況下能產(chǎn)生C、c兩種配子,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,能根據(jù)各選項中生物的基因型判斷其形成配子的種類及基因型,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某二倍體動物(2n=4)進行減數(shù)分裂的相關圖像。圖1為不同時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)量關系;圖2為細胞不同分裂時期的圖像,請回答:
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(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_______,I、II、III、Ⅳ各時期中存在同源染色體的是__________。
(2)圖1中III可代表的時期為____________。由II變?yōu)镮II,相當于圖2中______→______的過程。
(3)某動物基因型為AaBb,精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精細胞如圖3所示,請寫出源于此精原細胞的另外三個精細胞的基因組成____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 1100 | B. | 1200 | C. | 1500 | D. | 2100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 單層膜的細胞器 | B. | 不含任何蛋白質(zhì) | ||
| C. | 是有氧呼吸的主要場所 | D. | 不可能和葉綠體同在一個細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 接種疫苗后機體會產(chǎn)生相應的抗體 | B. | 抗體是一種蛋白質(zhì) | ||
| C. | 抗體能直接清除宿主細胞內(nèi)的抗原 | D. | 抗體由漿細胞產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | S型細菌存在某種“轉化因子” | B. | S型細菌的DNA是“轉化因子” | ||
| C. | R型細菌沒有“轉化因子” | D. | 加熱能夠使“轉化因子”失活 |
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