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看圖回答下列問題:

(1)下圖為基因表達(dá)過程,此過程分為兩步,第一步為       ,進(jìn)行的場所是       ;第二步為         ,進(jìn)行的場所在細(xì)胞質(zhì)中的          
(2)圖中標(biāo)號①②③④代表的物質(zhì)分別是      、         、         、           。
(3)若圖中①含有180個(gè)堿基,在不考慮終止密碼子的情況下,最多決定   個(gè)氨基酸,氨基酸的種類最多有      多少種。

(1) 轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 翻譯  核糖體
(2)DNA   tRNA 、氨基酸 、mRNA
(3)20

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?磮D回答下列問題:

 

 (1)觀察上圖,下列對生長素濃度抑制作用的說法正確的是(    )

A 生長素濃度抑制作用指的是使植物停止生長

B 處于0生長效應(yīng)的B點(diǎn)時(shí)莖已經(jīng)停止生長

C 處于0生長效應(yīng)的B點(diǎn)時(shí)莖還在繼續(xù)生長

D 同一生長素濃度可以抑制根的生長也可以抑制芽生長

(2)曲線AB段表示:                                                         。

(3)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_          __ ,

對芽生長的效應(yīng)是_    _             __。

(4)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是___               .

(5)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由低到高的順序      。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省微山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?磮D回答下列問題
  
(1)促進(jìn)根生長的最適宜濃度是__    ,生長素的這一濃度對芽生長的效應(yīng)是_      。
    (2)曲線AB段表示:                                                       。(2分)
    (3)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_        ,對芽生長的效應(yīng)      __。
    (4)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是___              (2分)
   (5)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序               .(2分)

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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二3月檢測練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

(4分)如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?磮D回答下列問題:

 (1)促進(jìn)芽生長的最適宜濃度時(shí),對根生長的效應(yīng)是______。

(2)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_______,對芽生長的效應(yīng)是________。從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序____________。

 

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科目:高中生物 來源:江西省九江市2010年第二次高考模擬統(tǒng)一考試(理綜生物)試題 題型:綜合題

(12分)下圖是人體激素的分泌調(diào)節(jié)與相關(guān)激素間的作用圖解,看圖回答下列問題:

   (1)從圖中分析可知,             是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

   (2)垂體分泌的③           直接調(diào)節(jié)人體生長、發(fā)育等生理活動(dòng),同時(shí)也分泌促激素間接調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


   (3)某同學(xué)為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示和所學(xué)知識,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

        實(shí)驗(yàn)材料和步驟:

        ①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6積)。

        ②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量,每天1次,連續(xù)3天。

        ③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述步驟②。最后,將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理,求出差異。

        ④結(jié)果與分析

        a.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前   ;b.兔的尿量,手術(shù)后比手術(shù)前多,可推斷出          激素分泌減少。

        ⑤結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌            ,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的促激素,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

     ⑥為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑,你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究?[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是從某生物組織分離出來的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答下列問題:

    (1)這個(gè)細(xì)胞最可能取自于  ▲  。

    (2)若將該細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中,由于結(jié)構(gòu)[ ▲ ]  ▲  (填序號和名稱)中液體的濃度小于蔗糖溶液的濃度,細(xì)胞發(fā)生

   ▲  現(xiàn)象。

    (3)圖示中含有DNA的細(xì)胞器有[ ▲ ]  ▲  和[ ▲ ]  ▲  (填序號和名稱)。

 

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同步練習(xí)冊答案