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19.科學家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募毎酥校?jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達
B.轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會出現(xiàn)生殖隔離
C.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植(克隆),可以獲得多個具有外源基因的后代
D.人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

分析 采用DNA分子雜交技術(shù)只能檢測目的基因的導入是否成功,而目的基因成功表達的標志是相應蛋白質(zhì)的合成或相應性狀的表現(xiàn);因受精卵具有發(fā)育成新個體的能力,故轉(zhuǎn)基因動物時需要用受精卵作為受體細胞,而目的基因在受體細胞中成功表達說明生物共用一套遺傳密碼;將帶有目的基因的細胞核通過核移植技術(shù)可獲得多個具有外源基因的后代.

解答 解:A、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因是否導入受體細胞,但不能檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會出現(xiàn)生殖隔離,它們還屬于同一物種,B正確;
C、將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募毎酥,受精卵分裂增殖,最終形成一個個體,所以小鼠的體細胞中含有的基因與受精卵完全相同,則將帶有目的基因的細胞核通過核移植技術(shù)可獲得多個具有外源基因的后代,B正確;
D、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用,D正確.
故選:A.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理,掌握基因工程的具體操作步驟及各步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.癌細胞不具有的特征是( 。
A.能無限增殖B.細胞表面發(fā)生變化
C.細胞能正常生長和分化D.細胞常為球形

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述,正確的是( 。
A.放線菌無任何細胞器B.藍藻通過無絲分裂方式增殖
C.某些原核細胞能夠進行有氧呼吸D.原核細胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.大約1萬年前,一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個種群,其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對Abert松鼠種群的選擇方向不同
B.河流的分隔導致峽谷南、北兩側(cè)的Abert松鼠間沒有基因交流
C.可判斷Kailab松鼠與峽谷南側(cè)Abert松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離
D.兩個Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A. CO2和N2 B. 葡萄糖和NH3

C. CO2和尿素 D. 葡萄糖和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示應用現(xiàn)代生物技術(shù)制備甲型H1N5病毒抗體的設想,請回答下列問題:

(1)轉(zhuǎn)甲型H1N5病毒抗體基因奶?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體,③過程需將受精卵培養(yǎng)到早期胚胎(桑椹胚或囊胚)時期再植入母體.可以采用胚胎分割技術(shù),培養(yǎng)出相同的轉(zhuǎn)基因奶牛.
(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是漿細胞(效應B細胞)細胞,篩選出的Ⅱ細胞才既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體.
(3)制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術(shù),與動物細胞融合過程不同,植物體細胞雜交在細胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶對細胞進行處理,以除去細胞壁;常用的促融劑是PEG(聚乙二醇).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.甲圖為某植物成熟的葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應;丙圖為某高等動物分泌細胞.請據(jù)圖分析回答:

(1)假設甲圖細胞為菠菜根尖分生區(qū)細胞,多畫的結(jié)構(gòu)是3、9(填圖中標號);藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍藻沒有以核膜為界限的細胞核(沒有成形的細胞核).
(2)乙圖中的兩種生物膜分別存在于甲圖的3、4(填標號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP.
(3)影響乙圖兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和氧氣.
(4)若已知丙圖細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除酶外,還可能是抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長激素)、血漿蛋白等(寫出兩種可能的分泌物名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.【拓展題】下圖為甲病(A-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答:
(1)甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ-5為純合體的概率是$\frac{1}{2}$,Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ8
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$,患乙病的概率是$\frac{1}{8}$,不病的概率是$\frac{7}{24}$.

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腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分有( )

A.無機鹽、水、維生素 B.NaCl、水、蛋白質(zhì)

C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

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