小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。根據(jù)下面的遺傳系譜圖,回答問(wèn)題:![]()
(1)該遺傳系譜圖中的黑色小狗,基因型一定相同的是_________。(不考慮性別差異)。
(2)根據(jù)題意分析,控制小狗皮毛顏色的基因,在遺傳過(guò)程中符合___________定律。
(3)Ⅲ2產(chǎn)生的配子的種類是___________種。
(4)如果Ⅲ2和Ⅲ5進(jìn)行雜交,生出紅色雄狗的概率為_(kāi)_____________________。
(1)I1、I2、Ⅱ2、Ⅱ6(缺一不給分) (2)基因的(分離和)自由組合定律(1分) (3)2或4種 (4)5/72
解析試題分析:(1)據(jù)圖分析,I1A_B_和I2 A_B_生下II3aabb,故I1和I2都是AaBb,II2為A_B_,和II1aaB_生下III1為aabb,故II2為AaBb,II1為aaBb,III2為AaB_;II5A_bb和II6 A_B_生下III4 aabb,故II6為AaBb, II5為Aabb,III5為A_Bb,故I1、I2、II2、II6都為AaBb。
(2)皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,在遺傳過(guò)程中符合基因分離和自由組合定律。
(3)Ⅲ2為AaBb或AaBB, 產(chǎn)生的配子的種類是:AB,Ab,aB,ab或AB、aB。
(4)Ⅲ2和Ⅲ5進(jìn)行雜交,要生出紅色雄狗A_bb,Ⅲ2為AaBb(2/3), Ⅲ5為AA Bb(1/3), 生出紅色狗A_bb概率為2/3×1/3×1/4=1/18,Ⅲ5為AaBb(2/3)時(shí)生出紅色狗A_bb概率為2/3×2/3×3/4×1/4=1/12,故生下紅狗概率為1/12+1/18=5/36,生出紅色雄狗的概率為5/36×1/2=5/72。
考點(diǎn):本題考查遺傳定律運(yùn)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(18分)遺傳學(xué)上,將同源染色體中有一個(gè)是易位染色體的生物個(gè)體稱為易位雜合體,將同源染色體都含有相同易位片段的生物個(gè)體稱為“易位純合體”。下圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對(duì)矮莖(a)顯性,卷葉(B)對(duì)直葉(b)顯性,紅花(C)對(duì)白花(c)顯性,請(qǐng)回答:![]()
(1)從染色體組成看,兩植株中,正常的植株是 植株,從變異來(lái)源看,另一植株發(fā)生了何種變異? 。
(2)若該種植物的配子失去圖示三種基因中的任意一種,都會(huì)導(dǎo)致配子死亡。(不考慮同源染色體的交叉互換)
①植株乙自交后代中易位純合體占 。
②為了區(qū)分某高莖卷葉紅花植株是甲類型還是乙類型,工作人員選擇若干未發(fā)生染色體易位的矮莖直葉白花植株對(duì)其進(jìn)行測(cè)交。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若測(cè)交后代有4種表現(xiàn)型,則該高莖卷葉紅花植株是甲類型;
若 ,則該高莖卷葉紅花植株是乙類型。
寫出被測(cè)植株為乙類型時(shí)的遺傳圖解。
(3)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)植株。通常將抗蟲(chóng)基因和農(nóng)桿菌的Ti 質(zhì)粒連接,形成 ,再轉(zhuǎn)移到該植株的培養(yǎng)細(xì)胞中,然后常根據(jù)質(zhì)粒上的 進(jìn)行篩選,再通過(guò)植物 獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
某同學(xué)暑假放假期間,從事大豆田間管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。![]()
(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該________。
A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較
B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度
D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較
(2)若大豆田中有某種害蟲(chóng),為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是________。
A.一個(gè)一個(gè)去捉
B.噴灑農(nóng)藥
C.釋放一種特定激素誘捕
D.從外地引入該害蟲(chóng)的天敵
(3)該農(nóng)田中有一種從外地帶來(lái)的昆蟲(chóng),在短期內(nèi),該昆蟲(chóng)會(huì)呈________增長(zhǎng),最終將呈________增長(zhǎng)。原因是________________________________________________________________________。
(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理:________________________________________________________________________。
(5)若人長(zhǎng)期不種這塊地,將會(huì)發(fā)生________演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度________,自我調(diào)節(jié)能力________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
科研人員想研究“在胰島素使用總量不變的前提下,胰島素使用次數(shù)對(duì)同一組織不同細(xì)胞株克隆效率的影響”。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)思路,并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:M濃度胰島素溶液(小鼠血漿晝夜平均胰島素濃度)、培養(yǎng)液、小鼠皮膚生發(fā)層組織(能增殖)、胰蛋白酶、3種抗體、生理鹽水等。
(要求與說(shuō)明:答題時(shí)不考慮加入胰島素溶液后的培養(yǎng)液體積變化等誤差;不同濃度的胰島素溶液加入細(xì)胞培養(yǎng)液的間隔時(shí)間為24小時(shí);抗體能識(shí)別特定的膜蛋白質(zhì),但不損傷細(xì)胞)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①向有小鼠皮膚生發(fā)層組織的培養(yǎng)液中加入 獲得單細(xì)胞懸浮液,在每瓶中加入 從而獲取3種特殊細(xì)胞,分別命名為細(xì)胞株1、2、3。
②將M濃度胰島素溶液分別稀釋到原濃度的1/2、1/3,備用。
③實(shí)驗(yàn)分組及操作。若實(shí)驗(yàn)在適宜條件下進(jìn)行72小時(shí),以細(xì)胞株1為例,將細(xì)胞株1均分為3份實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列表格。
| 細(xì)胞株類型 | 胰島素濃度 | 加入胰島素次數(shù) | 檢測(cè)內(nèi)容 |
| 細(xì)胞株1 | | | |
| | | ||
| | |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)甲病的遺傳方式是 遺傳。
(2)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則:
①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是 、 。
②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是 。
(3)若乙病是白化病,對(duì)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測(cè),將各自含有白化或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:![]()
①長(zhǎng)度為 單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因。
②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者,若讓個(gè)體d與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患白化病的概率是 。
③白化或正;虻南嚓P(guān)DNA片段用酶E切割后產(chǎn)生差異的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀下列材料,分析后簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:
![]()
(1)寫出以下過(guò)程或結(jié)構(gòu)的名稱:
A ;B ;C ;D 。
(2)材料2中在獲得雜種細(xì)胞的容器中還有其他什么細(xì)胞? 。
(3)再分化 (需要或者不需要)光照,與A過(guò)程相比,培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 。
(4)名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的
| A.莖尖 | B.子房壁 | C.花粉粒 | D.葉片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下列是某基因組成為AaBbdd的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中相關(guān)示意圖(●和〇表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體).請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型有 。
(2)圖1細(xì)胞在圖2曲線中對(duì)應(yīng)的時(shí)期 ,(填序號(hào))在圖3中對(duì)應(yīng)的是①~④中的 ,則同時(shí)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型為 。
(3)在圖3的A~G中只有 細(xì)胞才具有受精的能力。
(4)若在圖1中的5號(hào)染色體上為b基因,則其原因是 。
(5)如果將含有一對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料.那么,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中,含有標(biāo)記15N的子細(xì)胞所占的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。
(1)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_______處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中,一定要注意在______條件下進(jìn)行。
(2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。如培養(yǎng)纖維素分解菌的菌樣應(yīng)從________的環(huán)境中采集。
(3)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制________培養(yǎng)基(按用途分類),該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的________。
(4)經(jīng)過(guò)梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是________,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生________來(lái)篩選纖維素分解菌。某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
“瘦素”是最近由英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲會(huì)下降,從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的,檢驗(yàn)脂肪的試劑是____________,顏色反應(yīng)是______________。
(2)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚,在沒(méi)有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。
(3)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液,乙組每天注射等量的生理鹽水。
第三步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。
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