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6.大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示.下列相關(guān)說法中,正確的是( 。
A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a
B.b過程的實質(zhì)就是種群的基因頻率發(fā)生改變
C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D.品系1和品系2的種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

分析 分析題圖:圖示表示松鼠的進化過程,其中a表示地理隔離,這可以阻斷種群中的基因交流;b表示自然選擇過程;c表示生殖隔離,這是新物種產(chǎn)生的標志.

解答 解:A、圖中a表示地理隔離,c表示生殖隔離,地球上新物種的形成往往要先經(jīng)歷地理隔離,最終達到生殖隔離,但不都是這樣,A錯誤;
B、b表示自然選擇,其實質(zhì)是定向改變種群的基因頻率,B正確;
C,生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故生物多樣性的形成不僅僅是新的物種形成的過程,C錯誤;
D、品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,當兩者之間出現(xiàn)生殖隔離時才會導致新物種的形成,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合松鼠進化過程圖解,考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握新物種形成的三個基本環(huán)節(jié),能準確判斷圖中字母或數(shù)字的含義,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是( 。
A.生物體的生命活動離不開細胞,病毒除外
B.所有生物體的單個細胞都能完成該生物的各種生命活動
C.非必需氨基酸對人體生命活動并不重要
D.生命活動離不開蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.柑橘屬蕓香科植物,漢中是柑橘種植的最北線.科研小組觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積(cm2氣孔密度(個•mm-2    凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
淺綠  13.6(100%)   826(100%)    4.33(100%)
  綠  20.3(149%)   768(93%)    4.17(96%)
深綠  28.4(209%)   752(91%)    3.87(89%)
(注:括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP.
(2)在弱光下,柑橘通過增加葉面積和提高葉綠素含量(或提高光合色素含量)來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少,對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞溶膠)和沉淀物(含線粒體)把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是(  )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
C.乙試管中不發(fā)生葡萄糖的分解反應(yīng)D.丙試管中無C2H5OH產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.家雞短腿和正常腿由一對等位基因(D、d)控制,雞冠的形狀由兩對等位基因(M與m、R與r)控制.相關(guān)雜交實驗結(jié)果如表,分析回答:
P正常腿玫瑰冠×短腿豆冠
F1短腿胡桃冠:正常腿胡桃冠=1:1
F1短腿胡桃冠個體
自由交配得F2
正常腿:短腿=1:2
正常腿和短腿中,均有四種雞冠形狀,且
胡桃冠:玫瑰冠:豆冠:單冠=9:3:3:1
(1)控制雞腿長度及雞冠形狀的三對等位基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律.
(2)F2中正常腿:短腿=1:2,不符合孟德爾性狀分離比,原因是短腿基因純合致死.
(3)F1中短腿胡桃冠雞的基因型是DdMmRr,這類雞產(chǎn)生的配子有8種.
(4)對F2中正常腿胡桃冠雞進行測交,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為正常腿單冠雞個體作為另一親本,測交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{9}$.
(5)讓F2中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交,后代中短腿玫瑰冠雞占$\frac{4}{27}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了( 。
A.群落的物種組成B.群落的時間結(jié)構(gòu)C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞.

(1)苧麻的β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機理是降低化學反應(yīng)的活化能
(2)圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃.在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是自身呼吸作用產(chǎn)生和外界環(huán)境.
③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?,原因是不能,該植株24h內(nèi)凈積累的有機物為0
(3)為解決苧麻纖維顏色單一的問題,科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良,其基本流程如圖2.請分析回答下列問題:
①構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要用到酶,質(zhì)粒的③端會和切出的目的基因的端②(填①或②)相連接
②苧麻莖尖細胞通過植物組織培養(yǎng)(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程,有力的證明了及時高度分化的細胞仍具有全能性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(-SH)脫氫形成一個二硫。ㄒ籗-S-)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832

C.核酸的基本單位可用圖丙表示,并且只存在于細胞核中

D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應(yīng)在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。據(jù)圖判斷不正確的是

A.bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B.a(chǎn)d段表示在無催化劑催化的條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C.若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng),酶可同樣地降低正、逆反應(yīng)的活化能

D.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動

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同步練習冊答案