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與海帶細(xì)胞從海水中吸收碘沒有直接關(guān)系的是 （ ）

A．細(xì)胞的死活 B．細(xì)胞中的ATP

C．細(xì)胞膜上運載碘的載體 D．海水中碘的濃度高低

 

D

【解析】

試題分析：海帶細(xì)胞吸收碘與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，所以要保持細(xì)胞的活性，A正確；海帶細(xì)胞從海水中吸收碘的方式是主動運輸，主動運輸需要能量和載體蛋白，而生命活性所需能量的直接來源是ATP，B.C正確。故選D

考點：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸方式，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高一上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是 （ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇響水中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

過度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量50%以上的物質(zhì)是 （ ）

A.水 B.脂肪 C.糖類D.蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇響水中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞膜、核膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇響水中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動物喇叭蟲，把它切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是（圖中a.纖毛；b.細(xì)胞核；c.根部） （ ）

A.①    B.②    C.③  D.①②③

 

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科目：高中生物 來源：202013-2014學(xué)年湖北八校高三第一次聯(lián)考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是

A.基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)時不一定需要添加血清

C.動物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原腸胚等階段

D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶

（2）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中的核心步驟是 ；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是 。

（3）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有 ，具體過程是在 和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過 產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。

（4）克隆動物實際上是用 方法得到的動物，也就是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的 細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，最終發(fā)育為動物個體。

（5）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（至少答兩項）： 。

 

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科目：高中生物 來源：202013-2014學(xué)年湖北八校高三第一次聯(lián)考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是

A．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B．若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C．乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

D．若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，則①和②都發(fā)生了染色體變異

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建莆田第八中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

假定將甲乙兩個植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是

A．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州八中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個蛋白質(zhì)分子有3條肽鏈構(gòu)成，共有266個氨基酸組成，則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是

A.264和266B.265和264C.264和4D.3和3

 

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同步練習(xí)冊答案