.細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中( )
A.G的含量為30% B.U的含量為30%
C.嘌呤含量為50% D.嘧啶含量為40%
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說的建立過程,是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是( )
A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前的細胞”
D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗敘述,正確的是( )
A.R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的原理是基因重組
B.噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是為細菌提供更多的氧氣
C.用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
D.若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
.下圖表示某種動物不同細胞分裂圖像,以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖,請據(jù)圖回答問題:
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該動物體細胞中染色體為 條。圖④細胞所處的分裂時期為 ,對應(yīng)右圖中的 。同源染色體的分離發(fā)生在細胞 中(填序號),非同源染色體的自由組合發(fā)生在細胞 (填序號)。右圖中的甲對應(yīng)左圖的 (填序號)。若該生物的某對基因為Mm,則在細胞①中每一極的的基因為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個體中,可能不帶致病基因的是( )
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A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合發(fā)生在( )
A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期
C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酶在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用,圖甲表示過氧化氫酶催化過氧化氫水解的模型,圖乙表示在最適溫度和pH條件下,過氧化氫酶的催化速率與過氧化氫量的關(guān)系。請回答下列問題:
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(1)過氧化氫酶在_________中合成,圖1模型能很好地解釋了酶具有___________(特性)。
(2)圖2中,如果pH分別升高和降低,則催化速率將分別_______、_______(填“升高”“不變”或“降低”)。
(3)不能用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響,請解釋其原因:_________________。
(4)初步測定過氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間,簡要寫出測定過氧化氫酶最適pH的實驗思路_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 生理過程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 | |
| 染色體組數(shù) | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | |||
| ? | ||||||
| 相關(guān)描述 | 性激素作用 | 細胞膜功能體現(xiàn) | 遺傳信息不變 | 功能趨向?qū)iT化 |
| A. | 甲過程中性激素能為其提供能量 | B. | 乙過程需要進行細胞間的信息交流 | ||
| C. | 丙過程會出現(xiàn)同源染色體分離 | D. | 丁過程形成的細胞遺傳信息要改變 |
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