| A. | 摘除術后第5天開始,只注射前述實驗用的溶解劑 | |
| B. | 注射甲狀腺素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺 | |
| C. | 不去除甲狀腺,不注射甲狀腺素對照組 | |
| D. | 從術后就開始注射與上述實驗不同的溶劑溶解的甲狀腺 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的 | |
| B. | 動植物細胞和微生物細胞的結構、功能相同 | |
| C. | 生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的 | |
| D. | 地球上最早出現的生命形式,是具有細胞形態(tài)的單細胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用 | |
| B. | 哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 | |
| C. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應 | |
| D. | 動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑤⑥⑧ | B. | ②③④⑥⑦ | C. | ①②④⑤⑦ | D. | ①③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 每對相對性狀的遺傳遵循分離定律,且表現為不完全顯性? | |
| B. | F1產生的雌配子和雄配子數量相等,各有四種類型? | |
| C. | F1產生的雌配子和雄配子隨機結合,有9種組合方式? | |
| D. | F2與親代表現型不同的新組合功能類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞的形態(tài)結構可能發(fā)生改變 | B. | 細胞器種類和數量可能改變 | ||
| C. | 蛋白質種類和數量會改變 | D. | 細胞核中的遺傳物質肯定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現出全能性 | |
| B. | 植物體只有體細胞具有全能性 | |
| C. | 高度分化的動物體細胞具有全能性 | |
| D. | 植物體內某些體細胞沒有表現出全能性是因為所含基因不同 |
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