欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

17.如圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖.

(1)圖示方法名稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法一般適合于雙(單?雙?)子葉植物和裸子植物.
(2)②的構(gòu)建需要限制酶、DNA連接酶(工具酶)參與.
(3)Ti質(zhì)粒上T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上.
(4)④→⑤要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),若對(duì)⑤直接做抗蟲(chóng)的接種試驗(yàn),這屬于個(gè)體水平的鑒定.
(5)若通過(guò)PCR技術(shù)對(duì)抗蟲(chóng)基因進(jìn)行擴(kuò)增,前提是要有一段已知的抗蟲(chóng)基因的核苷酸序列,以便合成引物,除此之外還需添加Taq酶、原料、目的基因.
擴(kuò)增過(guò)程中溫度發(fā)生周期性變化,其中加熱到90-95℃的目的是使DNA解鏈.

分析 分析題圖:圖示為基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖,其中①為質(zhì)粒,②為基因表達(dá)載體,③④表示采用的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,⑤表示轉(zhuǎn)基因植株.

解答 解:(1)圖示將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法一般適合于雙子葉植物和裸子植物.
(2)②為基因表達(dá)載體,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體,其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA.
(3)Ti質(zhì)粒上T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上.
(4)將轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);若對(duì)⑤直接做抗蟲(chóng)的接種試驗(yàn),這屬于個(gè)體水平的鑒定.
(5)若通過(guò)PCR技術(shù)對(duì)抗蟲(chóng)基因進(jìn)行擴(kuò)增,前提是要有一段已知的抗蟲(chóng)基因的核苷酸序列,以便合成引物,除此之外還需添加Taq酶、原料、目的基因.?dāng)U增過(guò)程中溫度發(fā)生周期性變化,其中加熱到90-95℃的目的是使DNA解鏈.
故答案為:
(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法   雙 裸子
(2)限制酶、DNA連接酶
(3)整合到受體細(xì)胞染色體DNA上
(4)植物組織培養(yǎng)   個(gè)體
(6)引物  Taq酶  解鏈

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論有關(guān)的問(wèn)題:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是種群,生物進(jìn)化的原材料是由突變和基因重組提供的,生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的;隔離導(dǎo)致物種形成.
(2)某個(gè)種群有200個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為RR、Rr、rr的個(gè)體各占30%、60%、10%,則R基因的頻率為60%,r基因的頻率為40%.若環(huán)境條件發(fā)生變化,基因型為rr個(gè)體的存活率下降,則R基因的基因頻率將上升.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng),而Z是靜止的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.引進(jìn)來(lái)物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕⑻岣呱鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量
C.合理開(kāi)發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用
D.利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.地球生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.保護(hù)生物多樣性就是因?yàn)樯锒鄻有杂兄苯觾r(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值
D.保護(hù)生物的多樣性可以采用就地保護(hù)和易地保護(hù),并要加強(qiáng)教育和立法執(zhí)法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生態(tài)保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨等
B.就地保護(hù)為即將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)
C.引入外來(lái)物種不一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>
D.保護(hù)森林就是要將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共10分)在同一個(gè)蔬菜基地中隨機(jī)選擇三個(gè)相同的蔬菜大棚a、b、和c,分別進(jìn)行不蓋膜、蓋膜及白天補(bǔ)充光照的處理,定時(shí)測(cè)定大棚內(nèi)的CO2的吸收速率,結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)大棚a中的蔬菜在12點(diǎn)時(shí)的凈光合速率相對(duì)值為 。大棚c中的蔬菜在12點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度相對(duì)值較大棚a的為 (填“高”、“低”、“相等”或“無(wú)

法確定”)。

(2)全天蓋膜大棚中的蔬菜“午休”現(xiàn)象相對(duì)全天不蓋膜大棚的為 (填“明顯”或“不明顯”),其最可能的原因是 。

(3)7點(diǎn)時(shí)大棚b的CO2吸收速率大于大棚a,其原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
PF1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀
B.控制眼色的基因位于X染色體上
C.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占$\frac{1}{16}$
D.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2雌雄蠅中黑身白眼占$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案