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內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜、外連質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點適于(  )
A、參與細胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
B、提供核糖體附著的支架
C、提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span>
D、擴展細胞內(nèi)膜面積,有利于酶的附著
考點:細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞質(zhì)內(nèi)由膜組成的一系列片狀的囊腔和管狀的腔,彼此相通形成一個隔離于細胞基質(zhì)的管道系統(tǒng),為細胞中的重要細胞器. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聯(lián)系了細胞核和細胞質(zhì)、細胞膜這幾大細胞結(jié)構(gòu),使之成為通過膜連接的整體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)負責(zé)物質(zhì)從細胞核到細胞質(zhì),細胞膜以及細胞外的轉(zhuǎn)運過程.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有大量核糖體,合成膜蛋白和分泌蛋白.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上無核糖體,為細胞內(nèi)外糖類和脂類的合成和轉(zhuǎn)運場所.
解答: 解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)較大的細胞器,內(nèi)連核膜,外連細胞膜,細胞內(nèi)物質(zhì)通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實現(xiàn)細胞內(nèi)運輸.因此,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?br />故選:C.
點評:本題考查細胞器的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中,細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線.基因重組最可能發(fā)生在( 。
A、AB段B、CD段
C、FG段D、HI段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對其敘述正確的是( 。
A、圖中1是指細胞膜
B、圖中9是指葉綠體內(nèi)膜
C、圖中12是指線粒體外膜
D、圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同源四倍體植物的某細胞核含20條染色體,20個DNA分子,且細胞中存在紡錘絲,則該細胞(  )
A、處于有絲分裂中期
B、正在發(fā)生基因自由組合
C、將形成配子
D、處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是(  )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加;
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加;
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位;
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫;
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器.
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體,而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢(  )
A、能運動,對刺激有感覺
B、運動障礙,對刺激有感覺
C、能運動,對刺激無感覺
D、運動障礙,對刺激無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一些二倍體生物細胞分裂和細胞中染色體組成的相關(guān)模式圖,請據(jù)圖分析:

(1)圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖
 
(填數(shù)字);圖①與圖②兩細胞在有絲分裂的過程有不同之處,與此直接相關(guān)的細胞器是
 

(2)圖甲中細胞①下一個時期的細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為
 
.圖③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 

(3)圖甲中,對應(yīng)圖乙中BC段的是(用數(shù)字表示)
 
,圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化,圖中(一)→(二),完成了圖乙中的
 
段的變化.
(4)在觀察根尖有絲分裂裝片時,不能看到圖甲②中染色體向兩極移動的動態(tài)過程,其原因是
 
;用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,能清楚地看到細胞核,但看不到染色體,是因為
 

(5)若圖甲③細胞的基因型為HhRr,請在下邊方框內(nèi)畫出圖③上一時期的細胞圖象,并注明基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應(yīng)的原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼,若控制明蟹的兩對基因獨立遺傳.請回答下列問題:
(1)青色殼明蟹的基因型可能是
 

(2)兩只青色殼明蟹交配后,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6.親本基因型組合為AaBb×
 
,若讓后代的青蟹隨機交配,則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是
 
,出現(xiàn)青色殼明蟹的概率
 

(3)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為
 

(4)從上述實驗可以看出,基因通過控制
 
來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于組成細胞的化合物,下列說法正確的是( 。
A、不同種類的細胞中化合物的種類完全相同
B、不同種類的細胞中化合物的含量都相同
C、同種生物細胞中化合物的含量相同
D、不同種類的細胞中化合物的種類不同,同種生物細胞中化合物的含量也有差別

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