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14.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞膜表面粘連蛋白減少,故具有無(wú)限增殖的能力
B.細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短
C.細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
D.正常細(xì)胞發(fā)生突變而成為癌細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為癌變

分析 1、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)失去接觸抑制,具有無(wú)限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移.
2、細(xì)胞癌變的原因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
3、治療腫瘤的方法:化療、放療和手術(shù)切除,其中化療的原理是抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制.

解答 解:A、癌變細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移,但不是無(wú)限增殖的原因,A錯(cuò)誤;
B、癌變后細(xì)胞的分裂能力增強(qiáng),細(xì)胞周期變短,B正確;
C、細(xì)胞癌變后無(wú)限增殖,不再分化,故細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,C正確;
D、正常細(xì)胞發(fā)生突變而成為癌細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為癌變,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查癌細(xì)胞的主要特征、細(xì)胞癌變的原因、惡性腫瘤的防治,要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因;識(shí)記惡性腫瘤的防治方法,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( 。
項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8Pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常值
C.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速D.促甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀下列材料,回答問(wèn)題
在對(duì)癌癥的研究過(guò)程中,許許多多的科學(xué)家付出了大量的努力和汗水.1900年,年僅30歲的勞斯研究一種雞的肉瘤(惡性腫瘤生長(zhǎng)在結(jié)締組織中成為肉瘤,而生長(zhǎng)在上皮組織中成為腫瘤),做了下面實(shí)驗(yàn):他把雞肉組織取出來(lái)研磨成液體,用一種特別的“篩子”過(guò)濾,這種過(guò)濾裝置連最小的細(xì)胞也不能通過(guò).然后把濾液注射到健康的雞體內(nèi),結(jié)果雞很快長(zhǎng)出了肉瘤.
(1)根據(jù)以上內(nèi)容,推測(cè)勞斯當(dāng)時(shí)提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)?病毒致癌
(2)這個(gè)觀點(diǎn)為以后細(xì)胞癌變的哪一種致癌因子的研究提供了證據(jù)為病毒因子致癌的研究提供了證據(jù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.一粒小麥(二倍體)和山羊草(二倍體)的體細(xì)胞中均有14條染色體.研究人員用一粒小麥與山羊草雜交可獲得二粒小麥,過(guò)程如圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)一粒小麥與山羊草不是(是、不是)同一物種,判斷依據(jù)是它們雜交的子代是不育的.
(2)培育二粒小麥的過(guò)程中,秋水仙素抑制了細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成,最終使得二粒小麥的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目變?yōu)?8條.
(3)培育出的二粒小麥?zhǔn)强捎ǹ捎、不可育)的?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在一個(gè)用鋼化玻璃做成的封閉水缸內(nèi),如果養(yǎng)的是魚(yú)、蝦、水蚤等水生動(dòng)物,還有一些水草和藻類(lèi)以及一些微生物,開(kāi)始時(shí)它們正好達(dá)到了生態(tài)平衡狀態(tài).后來(lái)為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行了遮光處理,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( 。
A.氧氣含量減少B.二氧化碳含量減少
C.厭氧微生物數(shù)量增多D.動(dòng)物數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列生理反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則水稻的干重就會(huì)增加
B.過(guò)程②釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在CH2O中,過(guò)程③釋放的能量不全儲(chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體
D.葉肉細(xì)胞在0.3g/ml蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離與④有關(guān)②無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于幾種物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.同一種酶在同一溫度下的催化能力一定相同
B.同種基因在同一機(jī)體的不同細(xì)胞中表達(dá)水平一定相同
C.某種抗體在機(jī)體內(nèi)一定不作用于自身的組織或細(xì)胞
D.抗利尿激素的作用一定是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于H7N9流感病毒的免疫學(xué)的看法,正確的是( 。
A.H7N9的抗原首先被吞噬細(xì)胞吞噬處理并傳遞給T細(xì)胞,然后由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞傳遞給漿細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合
B.當(dāng)H7N9流感病毒再次侵入,人體可通過(guò)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體
C.人體在進(jìn)行H7N9病毒的特異性免疫過(guò)程中,既有體液免疫的參與也有細(xì)胞免疫的參與
D.抵抗H7N9流感病毒的人體的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.組織液中部分物質(zhì)會(huì)通過(guò)淋巴循環(huán)回到血漿

B.體內(nèi)細(xì)胞參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持

C.內(nèi)環(huán)境中葡萄糖氧化分解給生物體提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

D.某人在沙漠中多日滴水未進(jìn),體內(nèi)抗利尿激素分泌會(huì)增加,內(nèi)環(huán)境滲透壓可能發(fā)生大幅

度變化

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