下列相關實驗的敘述，正確的是
A. 水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B. 鹽酸水解后的洋蔥鱗片葉內表皮細胞經健那綠染液染色后呈藍綠色
C. 常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現紫色
D. 常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現的現象是
A．細胞內液和細胞外液分別增加10mL
B．輸入的溶液會從血漿進入組織液
C．細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D．輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某遺傳病為常染色體隱性遺傳病，該遺傳病是由于編碼某種跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對。該遺傳病不影響患者的生存及生育能力。對該遺傳病進行調查，發(fā)病率為1/2500。 下列說法錯誤的是
A．該常染色體隱性遺傳病是基因突變的結果
B．發(fā)病率的調查要選擇足夠多的患者進行調查
C．若隨機婚配該地區(qū)有99/2500的人其
體內細胞有致病基因
D．通過遺傳咨詢和產前診斷能降低該遺傳病的發(fā)病率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關相對性狀遺傳的敘述，正確的是
A．在同種生物一群個體中，若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型
B．最能說明基因分離定律實質的是F2的表現型比為3∶1
C．若要鑒別和保留純合的抗銹�。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交
D．通過測交可以推測被測個體產生配子的數量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是
細胞膜結構示意圖，有關敘述不正確的是
A．E與細胞識別有關
B．C兼有親水性和疏水性
C．A在細胞膜內側和外側均勻分布
D．細胞膜的選擇透過性與B的種類和數量有關
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d，H和h）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關�；y顏色和基因型的對應關系如下表：
基因型 | D、H同時存在 （D H 型） | D存在、H不存在 （D hh型） | H存在、D不存在 （ddH 型） | D和H都不存在 （ddhh型） |
花紋顏色 | 野生型（黑色、橘紅色同時存在） | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
現存在下列三個雜交組合，請回答下列問題：
甲：野生型×白色→F1：野生型，橘紅色，黑色，白色
乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色，白色
丙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為 ，屬于假說一演繹法的 階段，甲組雜交F1代四種表現型比例是 。
（2）讓乙組后代F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，雜交后代表現型及比例是 。
（3）讓丙組F1中的雌雄個體交配，后代表現為橘紅色的有120條，那么表現為黑色的雜合子理論上有 條。
（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體所占比例最大的親本基因型組合為 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表所示有關物質鑒定的實驗，不正確的是
選項 | 鑒定的物質 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗結果 |
A | 還原糖 | 蘋果或梨 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 脂肪 | 柑橘 | 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅵ | 橘黃色或紅色 |
C | 蛋白質 | 雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 淀粉 | 土豆片 | 碘液 | 藍色 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1是
A．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1
B．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性
C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又隱性個體
D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性
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科目：高中生物 來源：2017屆江西省、宜春一中高三7月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物變異的敘述正確的是
A．非同源染色體之間交換片段屬于染色體結構變異
B．基因內增加一個堿基對，只會改變肽鏈上一個氨基酸
C．染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加
D．基因突變、基因重組和染色體變異都能產生新基因
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