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右圖為某生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 題圖為老鷹與蛇的關(guān)系是             。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除圖中所示之外還應(yīng)包括        。
(3)若仙人掌和矮灌木固定的太陽(yáng)能總量為M，消費(fèi)者獲得的總能量為N1，微生物獲得的總能量為N2，則M除供給了N1、N2外，還有的能量去向是                 。


(1) 捕食與競(jìng)爭(zhēng)(2)非生物的物質(zhì)和能量以及分解者  
(3) 仙人掌和矮灌木自身細(xì)胞呼吸消耗了部分能量，還有部分能量未被下—個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

35．（9分）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的          ，②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是          、          。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過(guò)          調(diào)節(jié)。若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有          能力。

（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：                             

                                                                               。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的         

價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

35．（9分）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

       

（1）圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的______________，②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是______________、______________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過(guò)______________調(diào)節(jié)。若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：____________________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的______________

價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試生物試卷 題型：綜合題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 (1) 老鷹與蛇的關(guān)系是              。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除圖中所示之外還應(yīng)包括         。

(3)若仙人掌和矮灌木固定的太陽(yáng)能總量為M，消費(fèi)者獲得的總能量為N1，微生物獲得的總能量為N2，則M除供給了N1、N2。外，還有的能量去向是                  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。














（1）丙代表________　　　　 ___，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

碳從大氣圈進(jìn)人生物群落是通過(guò)　　　　　　　　　 　實(shí)現(xiàn)的。

（2）寫出右圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):（用文字和字母表示）

（3）根據(jù)乙方框中A、B、C、D所組成的食物鏈，數(shù)量的多少體現(xiàn)在食物鏈中則反映了能量流動(dòng)的　　　　　　　 特點(diǎn)。 B和D之間的信息傳遞的種類可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）請(qǐng)從CO2的去向解釋造成溫室效應(yīng)的原因：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

①改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

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