| A. | ATP中的高能磷酸鍵全部斷裂后,含五碳糖的結(jié)構(gòu)參與DNA的構(gòu)成 | |
| B. | 葉綠體中合成的ATP可為葉肉細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 | |
| C. | 所有活細(xì)胞都能通過(guò)細(xì)胞呼吸生成ATP | |
| D. | 有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖分解為丙酮酸時(shí)產(chǎn)生的ATP最多 |
分析 ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)A-p~p~p,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個(gè),P表示磷酸基團(tuán).幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解,由ADP合成ATP 所需能量,動(dòng)物來(lái)自呼吸作用,植物來(lái)自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成.
解答 解:A、ATP中的高能磷酸鍵全部斷裂后,含五碳糖的結(jié)構(gòu)參與RNA的構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、線粒體中合成的ATP可為葉肉細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤;
C、所有活細(xì)胞都能通過(guò)細(xì)胞呼吸生成ATP,C正確;
D、有氧呼吸過(guò)程中,第三階段時(shí)產(chǎn)生的ATP最多,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量的差別、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、ATP中的A與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A的名稱以及產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程等知識(shí),具有一定的綜合性,關(guān)鍵是能夠?qū)徢孱}意.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 | |
| B. | 具有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能 | |
| C. | 沒(méi)有大液泡的一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
| D. | 不具有核糖體的細(xì)胞也可能合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 用赤霉素類處理黃麻,可使植株增高 | |
| B. | 用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根 | |
| C. | 用脫落酸處理黃瓜,防止落果 | |
| D. | 用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 兩組實(shí)驗(yàn)的自變量均是豬籠草分泌液的有無(wú) | |
| B. | 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②均達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | |
| C. | 實(shí)驗(yàn)②的觀察指標(biāo)為蛋白塊體積的變化情況 | |
| D. | 大幅升高或降低實(shí)驗(yàn)溫度,可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| a.若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色 | I.細(xì)菌 細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) |
| B.若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色 | 細(xì)菌細(xì)胞壁含有糖類,不含蛋白質(zhì) |
| c. | III. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
| B. | 在相同的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
| C. | 在相同的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
| D. | 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1000 1500 | B. | 500 1000 | C. | 1000 2000 | D. | 1500 3000 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是( )
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過(guò)程中不需要再滅菌
B.打開(kāi)含菌種的試管后需要將試管口通過(guò)火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
C.最后一區(qū)劃線結(jié)束后,不需要灼燒接種環(huán)
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
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