| A、升高 | B、下降 |
| C、不變 | D、波動(dòng)不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、由低倍鏡換成高倍鏡時(shí),先升高鏡筒,再降低鏡筒,直至看清物象 |
| B、在低倍鏡下看到某細(xì)胞位于視野左下方,欲將其移到視野中央須向右上方移動(dòng)裝片 |
| C、換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可放大光圈或換平面鏡為凹面鏡采光 |
| D、高倍鏡放大了倍數(shù),所以視野中能觀察到的細(xì)胞更多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
| B、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài) |
| C、藍(lán)藻細(xì)胞也有染色體 |
| D、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)、DNA和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期 |
| B、細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系 |
| C、細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象 |
| D、細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接 |
| B、細(xì)胞分泌的激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 |
| C、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 |
| D、高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、n-m,n |
| B、m-n,m |
| C、n-m,m |
| D、n-m,n-1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、c、d兩組的胚芽鞘尖端在被切下來(lái)后仍能短期保持合成生長(zhǎng)素的能力 |
| B、a′組尖端的生長(zhǎng)素有不均勻分布,b′組尖端的生長(zhǎng)素?zé)o不均勻分布 |
| C、a′組尖端能感受單側(cè)光的刺激,b′組尖端不能感受單測(cè)光的刺激 |
| D、a′組尖端生長(zhǎng)素的不均勻分布與生長(zhǎng)素的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
| B、基因是DNA上有一定功能的特異性堿基排列順序 |
| C、基因是染色體的一段 |
| D、基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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