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(5分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程。據(jù)圖回答：

(1)圖中物質(zhì)a是          ，過程①②發(fā)生的場所是            。
(2)在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于           。
(3)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)
是            。   
(4)請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式                                      。

⑴ O2    葉綠體(或葉綠體基粒和葉綠體基質(zhì))   ⑵ 光能 ⑶ 水
⑷

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕锞恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是________和________。
（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的________________，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是___________________。
（3）過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是____________和____________。
（4）上述 Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是____     ____，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________________，必須有氧氣參與進(jìn)行的是________。
（5）較強(qiáng)光照下，Ⅰ過程中d的移動方向是___________________________。
（6）請分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫代號。?
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是_____，稍后，_______過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進(jìn)行的是_______。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會停止的過程是___        ________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）

Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。

（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會_____________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大)

分組

測量指標(biāo)　　　

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3

5×10－5

5×10－4

5×10－3

葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m－2·s－1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。

Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關(guān)探究。請回答下列問題：

（1）為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵，做了如下實(shí)驗(yàn)：

取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。

①本實(shí)驗(yàn)中        是實(shí)驗(yàn)組。

②本實(shí)驗(yàn)有多個變量，其中，             是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是                   。

③預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a                                 ，說明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對a內(nèi)容的填空）

(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學(xué)家一項(xiàng)最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性。研究人員認(rèn)為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由       變成XX；其二，受雌激素污染嚴(yán)重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由                   共同作用的。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①~⑤為生理過程，a~b為物質(zhì)名稱，請回答：

 

   （1）物質(zhì)a分布在葉綠體的         ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是        。

   （2）過程②和③發(fā)生的場所分別是         和       。

   （3）上述①~⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是        ，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是    。（兩空均用圖中數(shù)字回答）

   （4）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時，既要接受        釋放的能量，又要被                  還原。（兩空均用圖中字母回答）

   （5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)e量的變化是         ；假如該植物從光下移到暗處，f量的變化是            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

43.(12分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的____________，物質(zhì)b是____________，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是［ c］____________和［ e ］____________。

（2）⑤發(fā)生的能量變化是____________,過程②發(fā)生的場所是____________。

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是____________，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是_________________。

（4）較強(qiáng)光照下，過程⑤中產(chǎn)生的d的移動方向是__________________________________。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是____________；假如

該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是____________。

（6）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是____________(用圖中標(biāo)號表示)。

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