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15.右圖表示迸行光合作用實驗的有關(guān)實驗結(jié)果(其他條有件都適宜),請分析曲線回答下列問題:
(1)AB段,有機物沒有生成,這是因為:有光照,光反應(yīng)可以進行,能夠產(chǎn)生ATP和[H];但無CO2,所以暗反應(yīng)不能進行,因而不能產(chǎn)生.
(2)BC段,有機物大量生成,這是因為此時雖無光照,但在AB段積累大量的[H]和ATP,因而在有CO2的情況下能進行暗反應(yīng),合成大量的有機物.
(3)在CD段,隨著光合作用的進行,在AB段積累的[H]和ATP逐漸被利用,因此暗速率逐漸減弱,合成有機物速率逐漸減慢.
(4)此實驗結(jié)果說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)緊密聯(lián)系,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.

分析 根據(jù)光合作用對光照的需求情況可以將光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段必須有光,光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解,可以生存氧氣、[H]和ATP,暗反應(yīng)階段可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,AB段,有光照,沒有二氧化碳的供應(yīng),光反應(yīng)能夠正常進行,但沒有二氧化碳的供應(yīng),暗反應(yīng)不能進行,所以不能完成光合作用產(chǎn)生有機物.
(2)圖中BC段,雖無光照,但在AB段積累大量的[H]和ATP可以在有二氧化碳的條件下進行暗反應(yīng),合成大量的有機物.
(3)CD段,由于沒有光照,隨著光合作用暗反應(yīng)的進行,在AB段積累的[H]和ATP不斷消耗,暗反應(yīng)逐漸減弱,有機物的合成速率減慢.
(4)該實驗結(jié)果說明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.
故答案為:
(1)光   暗   有機物
(2)[H]和ATP   暗   有機物
(3)[H]和ATP   暗   有機物
(4)[H]和ATP

點評 本題以曲線圖為背景主要考查光合作用的主要過程,意在強化學(xué)生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識的理解與運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖說明:

(1)圖中A代表類囊體薄膜中,其功能是進行光反應(yīng)作用的場所.
(2)圖中B是O2,C是[H].
(3)圖中F是由CO2和C5(填文字)結(jié)合后形成的.
(4)I階段是在葉綠體的葉綠體基質(zhì)中進行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( 。
A.磷脂含量B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類D.水含量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖中D物質(zhì)的分布可以判斷細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè).
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)之一是B具有的疏水性和A具有的專一性.由圖可知B的疏水性是因為磷脂分子的尾部(填“頭部”或“尾部”)是疏水的.A在膜中除圖示的貫穿式分布之外,還有鑲嵌式的分布,分布具有不對稱性.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞和進入紅細胞的過程分別是圖中編號a、d.
(4)如果此膜為神經(jīng)細胞膜,過程C表示細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,Na+的流動過程,由圖示信息判斷C過程是一個被動(填“主動”或“被動”)運輸?shù)倪^程.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱
A.氨基
B.肽鍵
C.羧基
(2)生成此化合物的反應(yīng)叫脫水縮合,由3個氨基酸縮合而成,叫三肽.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在下列敘述中.不正確的說法是( 。
A.真核細胞的基因是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的
B.能編碼蛋白質(zhì)的DNA序列區(qū)段叫編碼區(qū)
C.真核細胞的編碼區(qū)是間隔的不連續(xù)的.編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子兩種序列組成
D.在真核細胞內(nèi),一般來說.每一個編碼區(qū)含有二個外顯子和二個內(nèi)含子

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法,錯誤的是

A.人口增長往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田

B.人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外,還有多種物質(zhì)和精神需求,也會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力

C.隨著社會的發(fā)展和進步,人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小

D.我國在發(fā)展中遇到的困難和問題,許多都與人口眾多有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳學(xué)檢測兩人的基因組成時,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個基因的原因,不可能是

A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異

C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.甲可能是男性

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )

A.親本雄果蠅的基因型為BbXrY

B.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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同步練習(xí)冊答案